基础实验7溶液的酸碱性.doc

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1、九年级化学导学案设计者：遵化二中栾晓君课题：溶液的酸碱性导学案学习目标：知识与技能1、认识溶液的酸碱性，会用酸碱指示剂鉴别溶液的酸碱性；2、会利用PH试纸定量测定溶液的酸碱度；3、知道酸碱性对生命活动及农作物生长的重要性及影响。过程与方法1、培养学生观察、分析、归纳和动手操作的能力情感、态度与价值观2、通过酸碱指示剂的使用，了解化学测量在化学研究和生活、生产中的重要作用。学习重点：溶液的酸碱性与PH的关系；测定PH的方法。学习难点：PH与酸碱度强弱的关系。学习流程一、知识链接：1、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变为__

2、___色，原因。（用化学方程式表示）2、氨水中滴入无色酚酞试液，溶液变为_____色。二、自主学习：1、检验溶液的酸碱性（1）与碳酸相似____、____、____等物质能使紫色石蕊试液变红，表现为_____性。（2）与氨水相似，____、____、_____等物质能使紫色石蕊试液变蓝，表现为_____性。（3）食盐水等大多数盐的溶液不能使紫色石蕊试液变色，既不具有酸性，也不具有碱性，表现为_____。（4）碳酸钠溶液能使酚酞试液变，能使石蕊试液变。2、检验溶液的酸碱度(1)溶液的酸碱度常用来表示，PH的范围通常在。当P

3、H＝7时，溶液呈性；当PH＞7时，溶液呈性，并且pH越大，溶液碱性越；当PH＜7时，溶液呈性，并且PH越小，酸性越。(2)检测溶液PH的方法：用玻璃棒蘸取待测液滴在_____，把试纸呈现的颜色与_____对照，就可以确定溶液的酸碱度。3、合作探究：使用PH试纸测试样溶液的酸碱度时，若提前将试纸用水润湿会产生什么后果？小组讨论并完成下列问题。（1）若用润湿的PH试纸测定石灰水的PH，则结果会_____；（2）若用润湿的PH试纸测定白醋的PH，则结果会_____；（3）若用润湿的PH试纸测定食盐水的PH，则结果会______

4、；（4）若用润湿的PH试纸测定某溶液的PH，则结果会_____。4、溶液酸碱性与生命活动的关系（1）位于美国富兰克林的小依科庞德湖，湖水的PH是4.2，是世界上性最强的湖，这种湖水是否适宜一般农作物的灌溉?(填“是”或“否”)（2）雨水中因_____呈_____性；酸雨指_____。四、成果展示：五、精讲释疑：1、使用酸碱指示剂检验溶液酸碱性时颜色发生改变的物质是酸碱指示剂。2、使用PH试纸检验待测液时，若提前润湿，则被测液酸性减弱PH值偏大、碱性减弱PH值偏小、中性溶液PH值不变。故做此类题时关键是看清待测溶液的性质。

5、六、巩固练习：1、检测溶液的酸碱性（1）常见的酸碱指示剂有_____和______。（2）紫色石蕊试液在酸性溶液中呈___，在碱性溶液中呈___，在中性溶液中呈_____。无色酚酞试液在碱性溶液中呈_____，在中性和酸性溶液中_____。（3）为了方便，通常还可使用_____和_____石蕊试纸来检验溶液的酸碱性。2、检测溶液的酸碱度测定溶液的酸碱度常用_____,但记录结果只能准确到_____。3、酸碱指示剂和pH试纸都可以测溶液的，而可以测溶液的酸碱度，_______________则不能。七、学习小结：学生谈收获

6、八、达标检测：1．使酚酞变红的溶液，能使紫色石蕊试液变()A．红B．蓝C．紫D．无2．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试剂中，然后再加热，溶液颜色的变化是()A．先变蓝后变紫B．变红后颜色不再改变C．先变无色后变红D．先变红后变紫3．下列溶液中的pH最小的是()A．氨水B．肥皂水C．食盐水D．白醋4．某些食物的近似pH为：牛奶6.3～6.6，葡萄3.5～4.5，玉米粥6.8～8.0，苹果2.9～3.3，其中酸性最强的是()物品食醋牙膏食盐溶液肥皂水pH39710A．葡萄B．牛奶C．苹果D．玉米粥5

7、．欲使pH为4的水溶液的pH变为10，可采用的措施是()A．加水稀释溶液B．蒸发水浓缩溶液C．加适量碱D．加适量酸6．能用无色酚酞区别开的一组溶液是()A．稀盐酸和稀硫酸B．石灰水和雨水C．纯碱溶液和稀氨水D．食盐水和蔗糖水7．下列物质溶于水后，得到的溶液的pH＞7的是A．氢氧化钙B．二氧化碳C．氯化钠D．盐酸8．将一定质量分数的NaOH溶液加水稀释，下列图象能正确表示pH变化的是()9．某同学发现农田中庄稼生长不好，测定该土壤的pH值为5.7；可知土壤呈性。他建议父亲施用农家肥料草木灰，可知该肥料属于性物质。10．某学

8、生测定的下列数据中，不合理的是（）A．用10mL的量筒量取7.5mL水B．用pH试纸测得某地雨水的pH为5.6C．用托盘天平称得某固体的质量为16.7gD．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5％11、用pH试纸测定溶液的酸碱度的正确操作是（  ）A、把试纸浸在待测溶液中      B、把待测液倒在试纸上C、用玻璃棒