练一练钢笔字.doc

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1、练一练钢笔字小学生从三年级开始练习写钢笔字。钢笔和铅笔都属于硬笔，在书写方法上有许多相同的地方。所以在铅笔字教学部分讲的基本知识、要求和方法，对指导学生写钢笔字也是适用的。下面从钢笔字的书写特点和三年级学生写字的实际，着重讲一讲应注意的几个问题。（一）教给学生执笔和运笔的方法学生开始练写钢笔字时，教师可简单介绍钢笔的构造和笔尖的性能，让学生了解钢笔的特点；要教给学生正确的执笔和使用、保管钢笔的方法；要指导学生掌握笔尖的方向，不能侧着写或反过来写，也不能像写铅笔字那样，一边写一边转动笔杆。钢笔由于受笔尖的限制，只能写较小的字。所以运笔主要靠手指和手腕的力量。

2、在书写时，用指力较多，而且要根据所写笔画的粗细长短来调整手腕的力度。写较细的笔画时，手腕适当松弛一些，用力适当小一些。指导学生用钢笔写字时，要通过示范、讲解，使他们知道指力和腕力协调运用，写字才能得心应手。钢笔尖弹性小，它的运笔方法是顿、按、起、收。例如，写竖时先将笔尖向下顿按，再行笔向下。写横时也要向右下顿按，再行笔向右，收笔时向右下稍顿，然后提起。但要注意不能顿得过分夸张。（二）适时提出书写有一定速度和行款整齐的要求四年级学生写字已从方格本转换成横线格的练习本，并且书写已有一定的速度。因此，教师除了继续要求学生写字笔画认真、笔顺正确、间架结构合乎要求外

3、，还要做到字的大小均匀，行款整齐，布局合理，使整页纸的字写得匀称、自然、美观。（三）严格要求，严格训练中、高年级学生写字较多，容易出现写字潦草、马虎的现象。教师要教育学生严格要求自己，写字之前一定要看好字形、笔画、结构，以免写错。如果写错了字，决不能乱涂，可用小刀轻轻刮去或者在错字上画一个圈，重新写一个正确的字。这样可以使学生养成认真写字和一丝不苟的好习惯。此外，要教育学生保管好自己的钢笔，不写字时一定要装进笔帽，避免笔尖受损。钢笔使用一段时间后，要用反复吸清水的方法，洗净笔尖和笔胆。