师德学习反思.doc

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1、师德学习反思我们学校把师德教育学习活动贯穿于教育教学始终，在学习中，我进一步认识到：作为教师在新时期的师德规范要求、师德行为进行反思。一、敬岗爱业，热爱教育事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。当我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。二、加强政治学习，不断提高政治素养。要系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照

2、《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三、奉献爱心，是师德素养的重要表现。崇高的师爱是对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩分等级，区别对待，做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”；无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，对那些学有困难的特困生，更要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。四、孜

3、孜不倦，积极进取。“没有学不会的学生，只有不会教的老师。”这句话对老师提出了更高的要求，要不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。五、以身作则、率先垂范。教师是学生最好榜样，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都乐于模仿，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜

4、样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是希望学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把教师当作良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。培养自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，以高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。