完美教室小结.doc

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1、1204班缔造完美教室小结我觉得完美教室是干净整洁，并更应该注重学生内心感受，所处环境应给人以一种心灵上的关怀，使人觉得心理舒适，洋溢着浓浓的书卷气息。1204本学期努力营造这样的一个班集体。一、1204班完美教室的创建首先从环境布置上入手，给学生以直接的感官刺激。1、植物角，给班级以绿意绿，是大自然的颜色，在绿意的怀抱中人更容易拥有舒适的心情。在班级开设植物角，让学生自发从家中带来绿色植物点缀班级，为班级增添一抹绿的同时，也让学生共同参与，一起动手创建温馨的学习环境。2、书香园，给班级以书卷气莎士比亚说：“智慧里没有书籍

2、就好像鸟儿没有翅膀。”书籍对于学生而言是成长的不可或缺的元素。在班级里设立书香园，从图书馆里借来一些同学们喜欢的各类图书，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的知识面。让学生把自己看过的好书带到班级里，充实书香园的图书种类，让更多的学生能够读到更多的好书，丰富了学生的涵养。浓浓的书香充满了整个班级，在无形之中推动了学生的智力发展。3、古诗园，给学生文化熏陶古诗文诵读是我校的文化特色之一，为了继续发扬传统，弘扬传统文化，我班把黑板左上角设定为“古诗园”，把脍炙人口的古诗写到园地中，每周不断更新，在课前两分钟的准备时间里，让学生一

3、起诵读，在潜移默化中增加了学生的古诗积累，让学生受到传统文化的熏陶。4、学习园地，让学生有追赶的目标发挥“学习园地”的作用是我班的工作重点之一。学习园地的内容理应成为学生学习的对象，园地中张贴一些什么内容十分重要。我班的学习园地中，有学生写的优秀的书法作品，让它成为学生学习的榜样；有学生的优秀作业，给学生们以示范；有优秀的作文，让学生们竞相学习。学生们在不断地学习追赶中学习能力得到了极大的提高。二、1204班完美教室的创建更注重对学生的人文关怀，给学生心灵以温暖。在日常教育过程中我也特别注重对学生的关心关爱，注重对学生心灵

4、的熏陶感染。.我.时时刻刻把关爱学生的身心发展放在第一位，在我的一举一动的影响下，学生间学会了默默地关怀：运动会上，运动员参加完800米比赛，累得步履蹒跚，立刻有几名女同学冲向终点搀扶。刚回到座位，就有同学拿起水杯去为运动员接水；.陈佳熠吐了，费一航毫不皱眉头地拿起扫帚、畚箕，扫去了地上的污物，梁家祺拿起垃圾袋装好后随即送进了垃圾箱。他们的行为，让.陈佳熠感受到同学间感情的真挚。完美教室的创建工作是一个长期的以人为本的育人措施，我班在创建过程中所采取的一系列措施使班级的文化氛围得到了很大的提升，但是仍然有不足的地方，需要进

5、一步努力