塔城地区裕民县第二小学李忠琴主题队会.doc

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1、“我到你家吃馓子,你来我家吃月饼”四(四)中队主题融情实践活动记录一、活动目的:1、为促进各族青少年交流沟通,深化青少年民族团结“感恩塑形融情”教育活动,在中秋节期间,我班积极组织开展“你来我家吃月饼”主题融情实践活动。2、通过活动让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助学生增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。3、通过活动让学生充分感受中华民族传统民俗文化,进一步加深各民族之间的感情,并增强了各族同学主动理顺情绪、消除隔阂、融洽关系、亲如一家的意识。二、活动时间:2014年9月1日三、分工安排:各组小组长负责本组的任务分配。四、活动准备:1、

2、《黑走马》的背景音乐、中秋灯谜。2、月饼、西瓜、苹果、葡萄、香蕉、饼干、馕、馓子等食物。3、水杯、盘子、塑料袋、牙签。五、活动地点:四(4)中队教室活动过程:朱子宁:同学们,为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化,让学生深入了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,营造团圆、和谐、文明的社会氛围,为了进一步促进各族学生间的交流与沟通。王弈人:我宣布四四中队的“我到你家吃馓子,你到我家吃月饼”融情活动现在开始。史子洁:中秋节,是中国的传统节日。我国把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。

3、活动一、中秋来历高沙尔:同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)范佳玲:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)高沙尔:谁知道中秋节的来历?朱子宁:你们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。活动二、中秋节的传说与民间故事王弈人:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的

4、节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了。史子洁:下面有请张宸瑞同学与四三班的张思静、吴兆洋同学共同来为大家讲一个关于中秋的小故事《后羿射日》。范佳玲:他们讲得好吗?如果你觉得他们讲的好,就请大家用掌声来表示一下吧。活动三、中秋诗词王弈人:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更强烈,尤其是一轮明月高挂夜空的时候,诗人们就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。谁愿意说说你搜集的古诗?(《静夜思》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜洲》)下面,有请钟诗睿、丁思怡、燕顺、王瑞宇四位同学为大家朗诵《静夜思》,掌声欢迎。活动四、中秋灯谜范佳玲:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。我

5、们一起来猜猜吧!答对会有奖品的!1、得月楼前先得月。猜一字(棚)2、重逢。猜一字(观)3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)4、十五的月亮。打一成语(正大光明)活动五、才艺展示史子洁:咱们班有不少多才多艺的小朋友,特别想为大家表演一下他们精心准备小节目,你们想看吗?下面请欣赏罗晨宇同学给大家带来爱尔兰民歌。掌声有请。朱子宁:让我们再一次用掌声感谢罗晨宇同学给大家表演。范佳玲是个活泼可爱、多才多艺的小女生,今天,她给大家带来了的《草原牧歌》。王弈人:非常感谢佳玲同学的精彩演奏,接下来为我们表演的是英俊潇洒的嵩哈尔,让我们用热烈的掌声欢迎他,他为我们带来的冬不拉独奏哈萨克民歌《欢快》。范佳

6、玲:英俊潇洒的嵩哈尔为我们带来的民歌《欢快》怎么样?想不想听马林森的快板表演?很好,有请马林森的快板表演《夸夸我的祖国》。活动六、中秋习俗高沙尔:好,灯谜猜完了,节目演完了,我们就来说说每年你是怎样过中秋节的?史子洁:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)范佳玲:你吃的月饼是买的呢,还是别人送的?谁送的?王弈人:为什么要送月饼?(过团圆节,送月饼表示和家人团圆。)咱们班也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,你愿不愿意在一起过这个中秋节?(板书主题)高沙尔:你们愿意一起吃月饼?愿意体验班级大家庭的温暖和团圆?愿意把你

7、的月饼送给身边的少数民族同学尝尝?好,就请把你的月饼送给小伙伴们尝尝吧!活动七、送月饼、吃月饼谈感受(播放《黑走马》的背景音乐)活动八、学生代表发言朱子宁:下面请学生代表阿依波塔上台为我们做这次活动的总结发言,大家欢迎。学生代表发言总结内容:今天,我们中队开展的“我到你家吃馓子,你到我家吃月饼”主题融情实践活动,在活动中我们不仅对弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园,起到了积极的促进作用。还促进了与少数民族同学的交流沟通,深化了民

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