c语言文件程序设计实验报告.doc

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1、实验一：文件程序设计一、实验目的：1.掌握文件的基本概念；2.掌握文本文件的打开和关闭操作。3.掌握文本文件的顺序读、写方法。二、实验要求：1.编写程序，从键盘输入若干实数（以特殊数值-1结束），分别写到一个文本文件中。要求：数据写入文件时，各数据独自占一行。输入示例：输出示例：2.从键盘输入以下5个学生的学号、姓名，以及数学、语文和英语成绩，写到文本文件f2.txt中，再从文件中取出数据，计算每个学生的总成绩和平均分，并将结果显示在屏幕上。提示：在文件读写的整个过程中，每一次成功的操作都将改变文件指针的位置。当多次打开文件，并需要

2、将读写位置指针定位在文件的首地址时，可使用重定位文件首函数rewind（）。调用格式为：rewind（FIFL*fp）；建议：可将学生信息定义变量如下形式：18输入输出示例：3.在第2题的基础上，改进要求：从键盘输入学生信息的个数不做限制，当对应学号信息输入为“-1”时，结束学生信息录入。4.【拓展题目】假定有个数据文件“cet4.dat”，存储了若干学生的英语四级成绩。每个学生的基本信息结构包括：学号（12位），姓名（不含空格且不超过20位），专业（不超过30位）和英语四级成绩。编写程序，从文件中读取数据，完成下列要求，并将筛选结

3、果输出到屏幕。（1）按学号序输出：“电科”专业CET-4成绩“优秀”（550分以上）的学生信息，每个学生的信息占一行；18输入输出示例：（2）按学号序输出：“软件工程”专业CET-4未通过（425分以下）的学生信息，每个学生的信息占一行。三、实验内容：（在实验课之前，根据实验要求，将源代码整理于此，并对每个程序要求截屏执行结果；实验课上机调试过程中，发现错误，则直接在上面用其它颜色标记并修改出来。）四、实验结果&总结：（列出实验过程中的收获和遇到的困难）1.#include#includeint

4、main(void){FILE*fp;doublenum;fp=fopen("test.txt","w");for(;;){18scanf("%lf",&num);if(num==-1){break;}fprintf(fp,"%lf",num);}fclose(fp);return0;}182.错误原因：为将文件读入#include#includetypedefstructstudent{intstu_ID;charstu_Name[10];intstu_math,stu_chi,stu_e

5、ng;intscore_all,score_ave;}STUDENT;intmain(void){STUDENTstu[10];FILE*fp;fp=fopen("f2.txt","w");inti;for(i=0;i<=4;i++)18{scanf("%d%s%d%d%d",&stu[i].stu_ID,stu[i].stu_Name,&stu[i].stu_math,&stu[i].stu_chi,&stu[i].stu_eng);fprintf(fp,"%d%s%d%d%d",stu[i].stu_ID,stu[i].st

6、u_Name,stu[i].stu_math,stu[i].stu_chi,stu[i].stu_eng);}fclose(fp);printf("********************************************");for(i=0;i<=4;i++){stu[i].score_all=stu[i].stu_math+stu[i].stu_chi+stu[i].stu_eng;stu[i].score_ave=stu[i].score_all/3;printf("%d%s%d%d%d%d%d

7、n",stu[i].stu_ID,stu[i].stu_Name,stu[i].stu_math,stu[i].stu_chi,stu[i].stu_eng,stu[i].score_all,stu[i].score_ave);}return0;}正确#include#includetypedefstructstudent{intstu_ID;charstu_Name[10];intstu_math,stu_chi,stu_eng;intscore_all,score_ave;}STUDENT;

8、intmain(void){STUDENTstu[10];FILE*fp;fp=fopen("f2.txt","w");inti;18for(i=0;i<=4;i++){scanf("%d%s%d%d%d",&stu[i].stu_I