资源描述：
《三下单元简析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三下UnitOneWelcomeBacktoSchool·大学城栏目：居民空间消息快播
2、·空间栏目：精品教案·收藏到我的学习空间·收藏到我的课堂魔方全屏发表时间：2012-12-2512:56:36浏览：52评论：0三下Unit One Welcome Back to School单位：沭镇一小： 主备人：付信霞2010.01单元教材分析： 我的设计：本单元主要围绕话题classmates展开教学，通过真实自然的情景对话学会句子：We have
3、 a new friend. This is my friend. Nice to meet you. Where are you from? I’m from…重点学习的单词有boy, girl, teacher, student, friend. 同时从本册开始学习26个字母的认读与书写。本单元需要重点学习掌握的字母有：Aa ,Bb, Cc, Dd, Ee。由于Good morning, Good afternoon, This is my friend …, Nice to meet you等句型在上册课本中学生已经达到听、说要求，因此在本单元中要兼顾以旧带新，巩固
4、已学的问候语。在此基础上重点学习新句型。 单元教学目标：一、知识目标：1.要求学生能够听、说、认读这些单词 boy, girl, teacher, student, friend. 并在实际情景中运用。2.能听懂、会说：We have a new friend. This is my friend. Nice to meet you. Where are you from? I’m from…并能在实际情景中应用，要求模仿正确、语调自然。3.能听、说、读、写字母A-E，并能听懂会说以这5个字母为首的单词，apple, ant, boy, bag, Coke, coffee
5、, duck, dog, egg, elephant.二、能力目标：1.围绕话题Classmates. 进行简单的对话练习，能在实际情景中运用本课时所学的对话。2.能听懂所接触到的指示语，并能按照指令做相应的动作。+三、情感态度目标：1.在学习过程中培养学生在现实生活中大胆开口说英语，养成敢于说英语，乐于说英语好的学习习惯。2.培养学生团结友爱的精神。单元教学重难点：重点：掌握本单元所学的新单词boy, girl, teacher, student, friend.和句型We have a new friend. This is my friend. Nice to me
6、et you. Where are you from? I’m from…以及听、说、读、写字母A-E。难点：新句型的实际应用。单元教学课时安排：1.A Let’s learn Let’s play Let’s sing 2.A Let’s talk Let’s practice Let’s sing3. A Let’s say Let’s chant C. Story time 4. B Let’s talk Let’s practice5. B Let’s learn let’s sing Gulture 6. Let’s say L
7、et’s do Let’s checkPEP小学英语三年级下册Unit2《MyFamily》教学设计婺源县溪头乡中心小学 黄丽桦 一．教学内容：人教版PEP小学英语三年级下册第二单元《MyFamily》第一课时。二.教材分析：我教学的内容是PEP三年级下册Unit2《MyFamily》PartA第一课时的内容。本单元围绕“家庭”这一题材开展，使学生能用英语简单介绍自己的家庭成员及如何询问他人的身份。我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习
8、的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。三.教学目标：1.能力目标：(1)能听说认读家庭成员的名称。father(dad),mother(mom),grandfather(grandpa),grandmother(grandma)。扩充教学uncle,aunt，brother,sister。(2)能灵活运用Thisismyfamily／mom／friend…句型。(3)能听懂会说句子Who’sthatman／woman／boy／girl﹖及回答He／Sheis……,并在一定的语境中进行交际。2.情感目标：通过谈论自己的家
