画图解决问题的策略.doc

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1、画图解决问题的策略教学内容：苏教版小学《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册第89～90页原目标：1．使学生初步学会用画图的策略理解题意、分析数量关系，从而确定合理的解题思路。2．使学生在对解决问题过程的不断反思中，感受画图策略对于解决特定问题的价值。3．使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。改进目标：1.在解决实际问题的过程中，初步体会用画图来整理有关长方形面积计算问题的信息，感受画图是解决问题的一种策略，学会解决数量关系比较隐藏或稍复杂的长方形面积计算问题。2.会用画图的方法整理实际生活提供的信息，会通过画图的过程进行数

2、量关系的分析，寻找解决问题的有效策略。3.让学生进一步积累解决实际问题的经验，增强解决问题的策略意识，发展形象思维和抽象思维，获得解决实际问题的成功体验，提高学好数学的信心。