平面直角坐标系反思.doc

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1、《平面直角坐标系》教学反思课后几点感受：一.要上好一节课，首先在透彻理解新课程标准的前提下，吃透教材和深挖教材，结合实际，确定出重点与难点。为突破重点和难点来确定教法，大致思路是：1、精心创设问题情景：回顾数轴的应用，学习数轴坐标的概念，引出新问题。2、找准重点，突破难点：通过找点A相对于点O的位置，体验平面直角坐标系的建立过程3、介绍平面直角坐标系的由来。同时介绍平面直角坐标系的有关概念。讲解点坐标的确定方法。4、已知点坐标在平面直角坐标系找对应点。5、练一练：由点写坐标和由坐标找点。本节主要完成

2、了三个目标：1.知识目标：了解平面直角坐标系及有关概念。2、能力目标：能由点写坐标和由坐标找点。3、体会数形结合的思想。新课程下教学法的主要宗旨是让学生体会数学是有血有肉的；是有用的。正是目标铺就道路，细节成就完美。二.由点写坐标，由坐标找点这两个重点、与体验平面直角坐标系的建立过程这一难点处理是比较到位的。不足之处：一是数轴上点的坐标特征强化的不是很到位，二是课容量大了一点，有点前紧后松。三.要上好课就要备好课，精心准备才会提高质量。