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时间:2020-02-26
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1、《平面直角坐标系》教学反思课后几点感受:一.要上好一节课,首先在透彻理解新课程标准的前提下,吃透教材和深挖教材,结合实际,确定出重点与难点。为突破重点和难点来确定教法,大致思路是:1、精心创设问题情景:回顾数轴的应用,学习数轴坐标的概念,引出新问题。2、找准重点,突破难点:通过找点A相对于点O的位置,体验平面直角坐标系的建立过程3、介绍平面直角坐标系的由来。同时介绍平面直角坐标系的有关概念。讲解点坐标的确定方法。4、已知点坐标在平面直角坐标系找对应点。5、练一练:由点写坐标和由坐标找点。本节主要完成
2、了三个目标:1.知识目标:了解平面直角坐标系及有关概念。2、能力目标:能由点写坐标和由坐标找点。3、体会数形结合的思想。新课程下教学法的主要宗旨是让学生体会数学是有血有肉的;是有用的。正是目标铺就道路,细节成就完美。二.由点写坐标,由坐标找点这两个重点、与体验平面直角坐标系的建立过程这一难点处理是比较到位的。不足之处:一是数轴上点的坐标特征强化的不是很到位,二是课容量大了一点,有点前紧后松。三.要上好课就要备好课,精心准备才会提高质量。
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