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1、例析“数据列表式”的计算型试题[日期:2011-05-14]来源: 作者:林德海[字体:大中小]“数据列表式”的计算型试题在高考题或高考模拟题中屡有出现,这类试题不但考查了双基,更能检验出能力,具有一定的新颖性和区分度。现根据试题类型,列举数例剖析,供参考。1选择题型例1今有一包铁粉和铜粉混合粉末,为确定其组成,现提供4mol/L的FeCl3溶液(其他用品略),某合作学习小组同学的实验结果如表1所示(假定反应前后溶液体积不变):表1组别①②③④V[FeCl3(aq)]/mL100100100100混合粉末质量/g613.22436反应
2、后剩余固体质量/g01.2812.824.8下列结论正确的是()A.第①组溶液中c(Fe3+)=3.0mol/LB.第②、③组剩余固体全是铜C.第④组反应后的滤液中c(Fe2+)=6mol/LD.原混合粉末中n(Fe):n(Cu)=3:2解析:本题是一道选择型的计算题。主要考查Fe3+的性质、物质的量以及利用化学方程式的计算。试题中的规律隐蔽性强,解题的关键是通过对列表数据深入分析、细致比较,找出突破口。体现思维的敏捷性和深刻性。在氯化铁的溶液中加入铁粉和铜粉的混合粉末,发生反应,2Fe3++Fe=3Fe2+,2Fe3++Cu=2Fe
3、2++Cu2+,因铁的还原性比铜强,所以铁先反应。在②和③中,③比②多加24g-13.2g=10.8g,而剩余固体却多12.8g-1.28g=11.52g,说明②的溶液中仍有Cu2+,剩余固体是铜,物质的量是0.02mol。根据②组数据可计算出混合粉末的组成。FeCl3为0.4mol,则n(Fe)+[n(Cu)-0.02mol]=0.2mol,n(Fe)×56g/mol+n(Cu)×64g/mol=13.2g,n(Fe)=0.11mol,n(Cu)=0.11mol,物质的量之比为1:1,D不正确。在③和④中,④比③多加12g,而剩余固
4、体也增加12g,所以溶液中均没有Cu2+,只有Fe2+,c(Fe2+)=6mol/L,C正确。根据②推知,③中n(Fe)=n(Cu)=0.2mol,而0.4molFeCl3只能溶解0.2molFe,剩余固体全部是铜,B正确。①中n(Fe)=n(Cu)=0.05mol,反应FeCl3为0.02mol,c(Fe3+)=2.0mol/L,A不正确。故选BC。2简答题型例2向盐A2B溶液中加入盐CD2溶液,有沉淀生成,为研究这一化学反应,将两种盐分别配成0.1mol/L溶液进行实验。其有关数据如表2所示(化学式中A、B、C、D分别表示原子或原
5、子团。其中式量分别是:A-23,B-96,C-137,D-35.5)表2编号①②③④⑤⑥⑦A2B溶液的体积(mL)60606060606060CD2溶液的体积(mL)02040607080120沉淀质量(g)00.4641.3951.4031.396试回答:(1)用化学方程式(用A、B、C、D代码表示)表示其反应:;理由是。(2)沉淀的化学式为;理由是。(3)③号实验中沉淀的质量为,⑦号实验中沉淀的质量为。解析:本题是一道简答型的计算题。主要考查复分解反应、物质的量的计算以及处理数据的科学方法。解答本题的关键,是如何从列表数据中获取信
6、息,严密推理,综合判断,得出结论。当CD2溶液的体积为20mL时,沉淀的质量为0.464g,体积为60mL时,沉淀的质量为1.395g≈0.464g×3;而由④⑤⑥可知,当CD2溶液的体积超过60mL时,沉淀的质量几乎不变,所以当CD2溶液的体积为60mL时,恰好与60mLA2B溶液完全反应,n(A2B)=0.1mol/L×60×10-3L=6×10-3mol,n(CD2)=0.1mol/L×60×10-3L=6×10-3mol,n(A2B):n(CD2)=1:1,反应方程式A2B+CD2=2AD+CB↓。判断沉淀是AD还是CB,则需
7、通过计算,看是否符合题意。答案:(1)A2B+CD2=2AD+CB↓当CD2溶液的体积为60mL时,沉淀的质量约为20mL时3倍;当CD2溶液的体积超过60mL时,沉淀的质量几乎不变,所以A2B与CD2反应物质的量之比n(A2B):n(CD2)=1:1(2)若沉淀为AD,则m(AD)=0.1mol/L×60×10-3L×2×58.5g/mol=0.702g,不合题意;若沉淀为CB,则m(CB)=0.1mol/L×60×10-3L×233g/mol=1.398g,符合题意,所以沉淀为CB(3)0.928g1.398g3常规题型固体质量/
8、gB时间3.442.902.72A例3某课外活动小组为测定生石膏的组成(CaSO4·xH2O),即测定x值,做如下实验:将生石膏放在坩埚中加热,加热前、后都进行称量。随实验次数增加,加热时间不断延长。最后整理加热前、后固
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