浅谈幼儿的养成教育oc.doc

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1、浅谈幼儿的养成教育——广坪镇小学杨汉英幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期，对幼儿进行良好生活习惯的培养和熏陶，会对幼儿一生的发展产生重要影响。正如我国著名教育学家陈鹤琴先生所说：人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，习惯养得好，终身受其福，习惯养不好，则终身受其害。因此，我们要重视对幼儿进行良好生活习惯的培养。那么，如何培养幼儿良好的生活习惯呢？我认为应该从以下几个方面入手：一、不能样样都顺着孩子，让事情陷入恶性循环许多家长往往会遇到这样的一些事，宝

2、宝非要妈妈陪才肯入睡，经常尿裤子，3岁了还不会穿衣，吃饭要大人喂，还边吃边玩这些不良生活习惯的形成，与父母对孩子的生活管理直接相关。事实上，孩子的生活管理几乎是父母每天甚至每餐都要面对的问题，父母耗费很多精力与时间跟孩子周旋，而孩子依旧不能养成生活好习惯。就拿孩子吃饭的事情来说吧，许多家长为此而伤透了脑筋。端一碗饭随着孩子到处跑，有的还想尽了法子哄着吃，一顿饭一吃就是很长时间。父母面对日日会出现，餐餐令人烦恼的教养难题时，常常不由自主地陷入恶性循环。结果，有许多的孩子提到吃饭就大伤脑筋，有不少家长也为此而

3、不少烦恼。分析一下，就不难发现孩子不好好吃饭，原因不外有二：生理方面可能是孩子食欲差；心理方面是因为幼儿注意力集中的时间非常短暂，几口饭一吃，肚子不饿了，就左顾右盼坐不住。为保证进正餐的食欲，家长不妨从这两方面试试，应控制孩子吃零食的时间和数量，本来就肚量小，还多吃零食，自然就不想吃饭了。对注意力不集中的孩子，把饭菜准备得不冷不热时及时去喂，消除让孩子吃一口等一口的现象，力求孩子能在15分钟左右连贯地，不紧不慢吃完一顿饭。另外，家长们一定要注意自己的言行，吃饭时，切忌不要在孩子面前挑精拣肥，说这样不好吃，

4、那样不好吃，或边吃饭，边看书，边做其它事情等。让孩子看出妈妈吃饭吃得有多香，吃饭时有多认真，从而激起孩子吃饭的欲望。二、控制自己的情绪，不要时常训斥孩子有那么一名俗话：“泥鳅信捧，小孩听哄”。可有些家长动不动就对孩子发脾气。大清早父母连哄带骂催孩子起床、穿衣、吃饭。就因这些日常的生活管理问题发火，结果做出令自己不满意的结果。其实，孩子的不良习惯并非生来就有，而是父母长期逼迫的结果。“快把玩具收好，否则永远别想再玩”、“跟你说了多少遍，快上床睡觉”!父母很容易养成这种训斥孩子的习惯，长期斥责又会使孩子对父母

5、的话心不在焉、执拗不从，会使孩子认为自己的妈妈不讲理，或认为妈妈不爱自己，因而，好习惯自然难养成。他们毕竟还是孩子，作为父母，应该热心引导孩子一起做，想办法去激发孩子做事的兴趣，让他相信自己能行。等孩子有了自己做事的欲望时，家长就要尽快放手让他去做。孩子做得好就夸他几句，做得不好，就再耐心教他或提醒他一下。父母应让孩子明白，上幼儿园了，把准时到校当成自己的责任，这样，就会促使孩子迅速做好自己该做的事，能按时到校上课，做一个听话的孩子了。三、以良好的心态对待孩子的犯错“金无足赤，人无完人”，何况是孩子，哪有

6、不犯错的？那么，如果我们发现自己的孩子犯错了，是不是就对他们一顿毒打？或是听之任之？这两种方法都不可取。首先，我们要认真分析孩子犯错的原因。采用多种方式，对孩子进行正面教育。比如，讲一些故事，让孩子们明白什么是对的，什么是错的；什么事该做，什么事不该做。记得我孩子四岁时发生的一件事，那天，他小姨给了他二十元钱，回家时他高兴地对我说：“妈妈，今天小姨给了我十元钱。”于是，把钱交给了我。当时，我感到很高兴——我的孩子一向都很听话。可是，第二天，他小姨打电话告诉我，说是给了他二十元钱，当时，我简直是快把肺都气炸

7、了。但我转念一想，毕竟是个孩子，我还是压住了心中的那股火。我把孩子叫到跟前，心平气和地问孩子到底是怎么回事。原来他把钱用来买麻辣了。面对孩子的第一次说谎，我耐心地对他进行了教育，给他讲了一些故事，让他明白了，爱说谎的孩子不是好孩子。从此以后，他再也没有说过谎，直到现在，他还是那样诚实可信。因此，不管孩子在哪个方面犯错，就是重复犯错，我们都应该以宽容的心态去对待他。四、父母严格与慈爱并举那些在生活管理上令父母头痛的孩子大多是被宠坏的。因此应让孩子明白：父母虽爱他们，但该严则会严。孩子有了这种认识，只会更加爱

8、自己的父母。同时，严与爱并举的教养方式，是培养好习惯及学习以理待人的一种初期训练。有些父母对孩子胡闹总是先忍着，忍不住才发火，其实，这种“两步曲”没有必要。只要父母对孩子保持友善的情感，及时严格管教是很有效的。例如，睡前故事讲完了，孩子还闹着不让父母离开，父母就该用慈爱而坚定的语气说：“睡觉时间到了，晚安。”又如，孩子赖在公园的碰碰车里吵着要再坐一遍，父母就不该无休止地对孩子甜甜蜜蜜地哄劝下去，应果断将孩子抱出来，并暂时不理睬