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时间：2020-02-26
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1、.Matlab及仿真应用实验报告课程名称：Matlab及仿真应用任课教师：陈杰机房：逸夫楼207计算机编号：实验日期：实验成绩：实验班级：学生姓名：实验名称：Simulink仿真实验设备、设施：计算机Matlab7.0Simulink实验要求：附带源程序及结果的截图；并填写实验结果分析。实验目的：1.掌握Simulink的使用方法方法；2.了解Simulink的各个模块。实验结果分析1．实验步骤与内容：1.建立仿真模型：查看仿真图像；2．用一个示波器同时显示多个仿真结果：3.利用simulink仿真
2、。4.使用simulink产生一个高度为1，宽度为4，延时为4秒的矩形脉冲信号5.初始状态为0的二阶微分方程，是单位阶跃函数，试建立系统模型并仿真。6.系统的微分方程为，其中u(t)是幅度为1，角频率为1rad/s的方波输入信号，试建立simulink模型并仿真；7.利用simulink求的值；1，word范文.2，word范文.3，word范文.4，word范文.5，word范文.6，word范文.word范文.7，欢迎您的光临，word文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！单纯的课
3、本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。word范文
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