幼儿园教研观摩活动.doc

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1、幼儿园教研观摩活动计划一、指导思想：1．深入贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展之南》精神，一步转变观念，树立正确的学前教育观，加强对教学过程的深层理解。围绕《指南》的引导方向，进行五大领域观摩活动。2．加强课程理论的学习、注重观念更新：倡导“《3—6学习与发展之南》”学习、解读和有关课程理论的学习；倡导把园五大领域教研的内容更多指向班级管理和课程实施，重视构建动态的、关注效益的学习共同体，切实发挥园数学教研组的研修、引路、资源提供等作用。3．“聚焦教学活动、研究教学活动、创新教学活动”的理念，把园本教研落实在儿童发展和教师发展上，让“园本教研”成为教师培训的主阵地。4．为园数学组

2、教师专业成长和风采展示提供平台，形成教学研究共同体。二、主要研究任务：1．学习五大领域教研组先进经验，了解已有的研究成果，起到借鉴和启示的作用。2．进行理论学习研究，探讨五大领域上进行整合教学和创意教学的研究。3．开展实践研究，从实践出发，在实际操作中研讨具体问题。4．开展案例分析，以案例为载体，挖掘五大领域教学与主题活动相结合的“亮点”，形成优秀教学案例，让大家共享优秀教育资源。三、活动形式与要求：1.本学期活动5次（详见活动安排表），自第7周起每单周四上午9：00至10：40。2.活动形式：（1）每次观摩教学活动后，开课教师个人反思，大家评议，交流研讨；（2）理论讲座：组长

3、主持讲座。3.活动要求：（1）要求组员遵守活动纪律，不无故缺席、早退；（2）组员要认真进行集体备课，开课教师要认真备课，努力上好每一节课；（3）组员在研讨时要积极参与讨论，阐述观念，认真记录。最后一次活动结束后，需上交教案及教学案例。（4）组员公平公正投票评选出数学教研组优质课，并进行好课展示。四、活动日程安排时间内容地点执教教师9月10日理论讲座，集体备课会议室米园长10月27日理论讲座，教学观摩会议室米园长11月10日教学观摩及研讨活动会议室米园长、木合塔巴尔11月24日教学观摩及研讨活动，推选优质课会议室米园长、木合塔巴尔、米也山尔、马慧静、丁宁12月14日全园优质课展示

4、多媒体教室 各年组教师阿瓦古丽二〇一四年八月十一日