四语下调研题（一）.doc

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1、四年级语文跟踪调研题（一）一、看拼音，写词语，要求把字写正确、美观。（12+4=16，其中书写分占4分。）zhìxùfányǎnbǎntúshènzhònɡhéxùjiǎojiéměilìfànɡsìzhēnzìzhuójùshēnɡjībóbó二、默写课文有关内容。（4+12+2=18）1、迎客松，枝干遒劲，虽然，却仍然、。《黄山奇松》2、从那里，我认识到；从那里，我懂得了；从那里，我学到了……《鸟语》3、贾岛的诗句：鸟宿，。《推敲》三、按要求答题。1、写三个表示说话的表情和神态的词语。（3）、、2、写出带有下列部首

2、的字各三个。（3）戈皿3、照样子，完成词语搭配。（2）例：发挥作用克服完成4、选词填空。（4）爱护保卫爱惜喜爱（1）每个同学应自觉地（）校园里的花草树木。（2）我们要（）学习用具和书籍。（3）我（）的课程有体育、自然、美术和语文。（4）解放军战士日夜（）着祖国。5、根据要求写句子。（6）（1）写一句话，用上“魅力”和“放弃”这两个词语。（2）写一句表示“合作”重要的名言、警句。（3）扩句：天上飘着白云。四、读文答题。（16）鹿口渴得难受，来到一处泉水边。它喝水时，望着自己在水里的影（yǐnyǐnɡ）子，看见自己的角长而

3、优美，洋洋自得（dedé），但看见自己的腿似乎细而无力，又闷闷（mènmēn）不乐。鹿正自思量（liánɡliànɡ），出来一头狮子追它。鹿把狮子落下好远，因为鹿的力量在腿上，而狮子的力量在心里。这样，在空旷的平原上，鹿一直跑在前面，保住了性命，到了丛（cónɡchónɡ）林地带，它的角被树枝绊住，再也跳不动，就被狮子捉住了。鹿临死是对自己说道；“我真倒霉，我原以为会败坏我的，反而救了我；我十分信赖的，却使我丧命。”1、读短文，给它加个题目。（2）2、联系上下文，理解下列词语的意思。（2）洋洋得意：闷闷不乐：3、在加点

4、字的正确读音上打“√”。（2）4、写出下列词语的近义词。（4）信赖（）丧命（）思量（）空旷（）5、填空。（6）鹿因为而洋洋得意，又因为而闷闷不乐。但后来让它逃过狮子的追赶，却让它丧了命，这告诉我们。一、习作。（30+2，其中书写占2分）在日常生活中，你也许是出于无意，或许是出于好奇，曾经做过或者碰到过一些新鲜有趣的事，请你选一件印象深的事写下来，题目自己定。