在责任中长大.doc

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1、第八课第一框在责任中长大教案(苏教版八年级上册)如东县掘港镇童店中学钱海楠一、教学目标情感、态度、价值观：1、知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段，在体会珍惜青春年华的同时，认识到应该承担的相应的社会责任，做一个负责人的公民。2、确立完美人格必须承担相应社会责任的责任意识，做一个有益于他人，有益于社会的人。知识与能力：1、知道成人的基本标志，学会承担应有的责任。2、理解责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，学会全面提高自身素质。二、教学重难点教学重点：责任意识的重要性及要求教学难点：具有对国家与社会的高度责任感对个人成长的意义三、教学方法

2、自主学习法、活动探究法四、教具准备多媒体课件五、教学过程（一）赏析导入感悟：1、你对文中的担子是如何理解的？2、文中的“我”是如何长大的？（二）前置学习A．阅读教材p89-91，思考下列问题并在教材中标注:1.成人的基本标志？长大与成人的区别？2.为什么说责任能力无可逃避？3.责任意识的重要性及要求分别是什么？4.具有对国家与社会的高度责任感对个人成长有何重要意义？Ｂ．完成《同步练习》P76核心知识填空（三）师生探究１.成长因责任而精彩（１）观看最美孝心少年——赵文龙事迹思考：Ａ．为什么赵文龙比同龄人更成熟?Ｂ．成人的基本标志是什么？Ｃ．

3、观点判断：责任能力是随着成长“自然”而来的，是无可逃避的。Ｄ．将赵文龙、赵文龙父亲及社会好心人的行为进行对比。生分析，师总结：责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。明确而要求：公民个人自觉履行对他人对家庭，对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。2.直面责任无悔选择（1）履行责任的标准越高，人生价值越大。感悟2012年感动中国人物林俊德和李文波事迹生分析两人的共同点：对国家和社会具有高度的责任感。（2）具有对国家和社会高度责任感对个人成长的意义。学生列举具有这种品质的人物，体会意义。师总结：既能给我们战胜困难的勇气和智慧，又能帮助我们

4、不断修正前进方向，有效地抵制不良诱惑，获得更大的人生价值。3.唱响责任之歌A．明责任小组讨论我们在家庭、学校、社会上应该承担的责任。B．找不足找出自己应该承担但未承担的责任。C．谈理解结合你承担责任的体验谈谈你对责任的理解。生回答，师引导1、你不愿意承担某些责任的原因是什么？承担责任意味着付出可能会放弃一些享受，如休闲、娱乐牺牲个人自由做不好可能会被批评……2、承担责任对你的成长有什么意义？锻炼我们努力拼搏的勇气增强我们克服困难的意志收获他人的赞许获得良好的自我感觉和个人价值的提升掌握新的知识和技能激励我们健康成长……总结：责任具有两面性

5、：一、是负担，二、是我们成人的动力。（四）课堂小结生谈本课收获并完成以下填空题。1、具有（）和（）是成人的基本标志；（长大与成人的区别）①责任能力是无可逃避的；（法律规定）②责任意识是一个人（）的重要组成部分；（责任意识的要求）2、具有对国家与社会的高度责任感对个人成长的意义。3、责任既是()也是()。