地理人教版七年级上册天气和气候.docx

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1、复习备考三：天气与气候一、复习内容分析本节我们将复习七上第三章天气和气候。主要包括“天气”和“气候”的区别和运用、气温和降水的分布以及主要气候类型的分布、特点、成因及对人类生产、生活的影响。本节内容是地理总论知识的重要组成部分，同时也是考查的重难点。八年级学生对天气和气候的基本知识点已经掌握，这节课我们将配合课前知识清单和案例进行教学，重点在于知识梳理和能力提升！二、复习重点1、区分“天气”和“气候”，并正确加以运用；2、识别常用天气符号并能运用符号信息用于指导生活；3、能根据世界气温和降水分布图，归纳世界平均气温和降水的水平分布特点；4、能说明不同

2、地区气候的差异及主要影响因素。三、复习难点1、运用所给数据，绘制气温曲线图和降水柱状图；2、不同气候对人类生产和生活的影响。四、教学方法知识梳理、读图分析、案例分析、小组活动五、课前准备课前知识清单、多媒体课件六、教学过程环节一、温故而知新(课程导入)：1、天气和气候的区别师出示表格、常用的天气符号、空气质量状况和污染指数的关系；2、试题考查切入点与备考策略：试题类型真题呈现学生活动师生小结(1)、概念再现类在卫星云图上，白色表示A陆地B海洋C云层D城市学生回答知识点的记忆要准确(2)、图幅记忆类小雨转中雨的是（图幅见表格下方）学生抢答各种天气符号和

3、风向的记忆(3)、比较应用类“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6℃~8℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒”这说明天气影响人们的A交通B旅游C生活D农业生产请学生分析并举例审题要仔细进阶训练一：师小结解题技巧：天气气候不一样，图幅文字细思量，记忆应用切勿慌，奥秘就在题中央。环节二：众口一词话要点1、气温和降水测定分布规律变化影响因素图幅绘制气温气温计由赤道向两极递减日变化年变化纬度海拔气温曲线图降水雨量器1）、赤道附近降水多，极地降水少2)、回归线、中纬度大陆东中西部存在差异·降水量空间变化和降水季节变化纬度地形降水柱状图2、试题考查切入点与备考策

4、略：试题类型真题呈现学生活动师生小结（1）、原因分析类蚌埠年平均气温比合肥低的原因。学生回答纬度和地形（2）、计算类2015—2016蚌埠市第一学期期末七年级地理测试题31题学生计算累计法、作差法（3）、绘图类学生作图气温曲线圆滑降水条状明确进阶训练二师小结解题技巧：气温分布有特点，赤道温暖极地寒；纬度变化是关键，局地考虑有高山。降水分布有特点，赤道丰沛极地欠；回归线找东西边，中纬近海量大点。环节三勇攀高峰能力练1、气候气候类型列举特点成因分布热带雨林气候常年高温多雨纬度低赤道附近寒带气候常年严寒纬度高极地附近亚热带季风气候四季分明降水丰沛冬夏季盛行

5、不同性质的风亚洲东部最显著温带大陆性气候冬冷夏热年较差大降水少距海遥远，到达的水汽量少大陆内部温带海洋性气候全年温和湿润盛行来自海洋的风欧洲西部最显著1、试题考查切入点与备考策略：试题类型真题呈现学生活动师生小结（1）、成因分析类以下哪个要素是形成镇江气候湿润的主要原因A纬度位置B海陆位置C地形D人类活动小组讨论明确气候成因，理清答题思路（2）、类型判读类我国上海市为亚热带季风气候，冬季温和少雨，夏季高温多雨，全年湿润，下列与这一气候特点相一致的统计图是学生读图把握气温和降水的变化特点（3）、气候与人类活动类阿拉伯人的生活很有特点。他们的建筑外墙、传

6、统服装都是白色，传统交通工具是骆驼，传统民居房屋是平顶，请你给出理由。列举气候对生产和生活的影响人类活动也会影响气候，我们只有一个家园，请保护我们的环境!进阶训练三：归纳我国秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的地理差异，并讨论原因。（请从耕地类型、植被类型、主要粮食作物等方面进行归纳）课堂小结：生活处处皆学问，无论是天气还是气候，都与我们的生产和生活密切相关，同学们要有一双善于观察的眼睛，要有勤于思考的习惯，还要有勤快的双手，多看多思多练，善于学习并关注生活、维护我们的大气环境，让我们的生活更美好！作业布置：综合练习册P22.蚌埠市初中地理教学公开课复

7、习备考三：天气和气候授课教师：孟娟授课单位：蚌埠高新实验学校授课班级：八年级（4）班