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1、从养不教父之过说起 一项调查显示，家庭教育中以母亲为主的占50%，以父亲为主的占20%，平分秋色的占30%。教育专家指出，自古“养不教，父之过”，父亲放弃教育子女的责任是极大的错误。父亲是高山，母亲是大海，父母各有优势，必须做到阴阳互补，阴阳平衡，一定要防止家庭教育中“阴盛阳衰”的现象。夫妻在教育孩子的问题上必须要一致，双方都主动教育子女，孩子才会感到爸爸妈妈对自己都很上心，才不敢钻空子。 中国父母有一句最经典的话：“只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。”我认为，这句话就是“教育荒废”的宣言。从教育的本真来说，根本目标是促进人多层面的发
2、展。如果你的孩子没有朋友，比考试不及格还要严重。而在这一点上，作为父亲恰恰能起到关键性的逆转作用。另外，中国是一个父教缺位的国家，这实质上是家庭教育的隐患。中国的家庭教育正由传统的“严父慈母”向“严母慈父”转变，更多的家庭是父亲不管不问、母亲一手包办。很多男人忙于工作，认为挣钱养家是自己最大的功劳。而对于父亲来讲，挣钱不是唯一，也不是最重要的。在孩子成长的过程中，父爱有其特殊的价值。父亲在对孩子的教育过程中绝对不应该是配角，而是跟母亲一样，作为主角参与到孩子的成长过程中，甚至还发挥着比母亲更为重要的作用。 作用一：父亲的男性特征是孩子形成
3、积极品格的重要源泉 父母的性别不同，性格特征也各异。母亲的女性特征是温柔、体贴、善解人意、具有同情心，而父亲的男性特征则是独立、自主、自信、果断、坚毅、与人合作、富有进取心等。经常与父亲相处的孩子，在与父亲的不断交往、相互作用中，会不断模仿和学习父亲。另外，父亲也会自觉不自觉地以自身的特征来影响孩子。 受到父亲良好影响的孩子，在现实生活中会更加自信，做事更加果断，思想更加活跃，抗挫折能力也较强，会有很好的人际关系，也比较受同伴的欢迎。 作用二：父亲对孩子性别角色的正常发展具有重要的影响 儿童期的孩子是性别角色定位的重要时期，相比母亲而
4、言，父亲对孩子的影响作用更大一些。父亲不仅为男孩提供了模仿、学习男性角色的范例，而且为女孩掌握女性角色提供了重要的参照物。 在4岁前失去父亲的男孩，会缺乏攻击性，并且在性别角色中倾向于女性化的表现，比如喜欢非身体性的、非竞赛性的活动，如看书、看电视、听故事、猜谜语等，更严重者还容易出现“娘娘腔”等同性恋倾向。而在5岁前失去父亲的女孩，则会在青春期不知道该如何跟男孩交往，出现自卑、焦虑、不确定、羞怯或者无所适从等现象。 作用三：父亲是孩子认知发展的重要源泉 由于父母性格特点、见闻见识的不同，其教育方式也会有所差异。 孩子从母亲身上更多学
5、到的是语言、日常生活知识、物体用途、玩具的一般使用方法等，而从父亲身上则可以学到更丰富和更广阔的知识，比如社会、自然、历史方面的知识等，并且父亲性格、能力的独特特点，还会培养孩子的动手操作能力、探索精神，从而刺激、丰富孩子的想象力，培养孩子的动脑、创造意识，开发孩子旺盛的求知欲和好奇心。 父亲的这些影响，对孩子的认知发展都是十分重要的，那些经常与父亲相处的孩子，其认知技能、动手能力、自信心方面都会有更好的表现。 爸爸对宝宝没耐心怎么办？ 故事陈述：我老公其实是个脾气特别好的人,我们恋爱的时候他就对我非常宽容,结婚之后也从没跟我红过脸。在
6、单位,他是个部门的小头目,宽和、幽默,下属都喜欢他。但是我发现他一回到家,对孩子就特别不耐心,还经常发脾气。 儿子其实不算淘气,很懂事,但有时也难免会倔强。比如有一次我给他放《猫和老鼠》的DVD看,他看得很带劲,但是我从一开始就规定了他只能看半个小时,提醒了几次之后,等他看完一集我就给他把电视关上了。 平时这么做,儿子都会接受,那天不知怎么了,他情绪非常不好,大哭大叫。我安抚了几句,又用糖果、冰淇淋等诱惑均不见效,就索性不管他了,自己从书架上拿了本书坐在旁边看。 这也算是冷处理吧,一般孩子看你不理他就会慢慢地不哭了,过来凑乎你。但那天儿
7、子不知为什么哭得很带劲,还在椅子上扭来扭去。突然,房门被踹开了,我老公怒气冲冲地闯进来,随手抓起桌上的纸巾盒就扔向儿子,还大吼着:“哭什么哭!” 儿子被扔过来的盒子吓了一大跳,但最终还是决定不理他,继续哭。老公就更怒了,一把又把我的书抢过去扔向孩子,一边吼着:“这上一天班够累的了,回来还看你又哭又闹!再哭我踢死你!”儿子没怎么样,我可被激怒了,站起来跟老公爆吵。 第一我觉得他不应该拿东西扔孩子,真伤到孩子会很危险;第二孩子闹我又没让他哄,他凭什么过来就发火啊?!第三,上了一天班,都很累,都不希望孩子吵闹,但这就是家庭啊!这就是有了孩子你得承
8、受的啊! 要是真想下班了舒舒服服、安安静静地待着,那要什么孩子,结什么婚啊?!结果是我声嘶力竭地和老公嚷嚷把儿子吓得不哭了,坐在一边怯生生地看着我。 看着眼里
