二年级数学上册教学计划（上册）.doc

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1、二年级数学上册教学计划黄潭小学：施乃富一、教学内容本册教材的教学内容主要有：100以内加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的对称现象，简单的组合思想和逻辑推理方法等。计算教学是100以内的加、减法笔算和表内乘法。是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。二、教学目标知识和技能方面1、掌

2、握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初

3、步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。6、结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分。初步建立时与分的概念，体验数学与生活的联系。数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生

4、初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。解决问题方面  1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。  2、了解同一问题可以有不同的解决办法。  3、有与同学合作解决问题的经验。  4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。情感与态度方面1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。2、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。3、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正

5、。4、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。三、教学的重点、难点教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。四、课时安排（约60课时）（一）、长度单位（4课时）1．统一长度单位 认识厘米…………………………………1课时2.认识米………………………………………………………1课时3.认识线段……………………………………………………1课时4.确定长度单位………………………………………………1课时（二）、100以内的加法和减法（二）（16课时）1．加法……………

6、……………………………………………4课时2．减法…………………………………………………………5课时3．连加、连减和加减混合……………………………………5课时整理和复习………………………………………………………2课时（三）、角的初步认识（4课时）1.角的初步认识…………………………………………………1课时2.直角的初步认识………………………………………………1课时3.锐角和钝角的初步课时认识…………………………………1课时4.用三角尺拼角…………………………………………………1课时.（四）、表内乘法（一）（13课时）1.乘法的初步认识…………

7、……………………………….3课时2. 2~6的乘法口诀…………………………………………9课时3.整理和复习……………………………………………….1课时（五）、观察物体（一）（2课时）1.观察物体（一）…………………………………………2课时（六）、表内乘法（二）（10课时）1. 7的乘法口诀……………………………………………2课时2. 8的乘法口诀……………………………………………3课时3. 9的乘法口诀……………………………………………3课时整理和复习……………………………………………………1课时量一量，比一比………………………………………

8、………1课时（七）、认识时间（3课时）认识时间………………………………………………………3课时（八）、数学广角——搭配（一）（2课时）数学广角——搭配（一）……………………………