中三班下学期班级工作计划.doc

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1、中三班下学期班级工作计划2013年2月——2013年7月幼教中心第二幼儿园2013、2、28中三班上学期班级工作计划班级情况分析:中三班现有幼儿42名,年龄在3岁到4岁半之间。今年班里新来了十个年龄小的孩子,他们在生活自理、学习等方面的能力和班里的孩子差距较大,本学期我们旨在最大程度的缩小幼儿个体之间的这种差异,合理地安排教学进度,既要照顾到年龄小的孩子又要考虑到大一点的孩子,还要满足不同年龄段家长的要求,所以本学期的各方面工作有一定的难度。我们将合理安排教学内容,按常规组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,让幼儿各个方面的能力得以提升。班级

2、工作目标:根据中班幼儿年龄特点及生理和心理发展规律,制定相应的教学计划,创设良好的环境,通过丰富多彩的教学活动,对幼儿实施全面发展的启蒙教育,促进幼儿身心和谐发展。最大程度的满足家长对幼儿全面发展的要求。本学期工作安排:一、安全工作:孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处。具体做法如下:1、班里这学期孩子人数增加了,所以显得班里拥挤了不少,我们从常规教育入手,杜绝幼儿在班里跑、推、跳、挤。时刻跟紧孩子,让孩子的一切活动都在我们的视线范围内。2、接孩子时,要求家长在室外排好队,我们组织好孩子一个一

3、个接,家长不进班,就不会有混乱,不会出现安全事故。3、为幼儿创设安全舒适的活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。4、最大限度地保证幼儿在室内外活动中的安全。谨慎选择户外活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育。5、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开不安全的物品。提醒家长让幼儿不带危险物品入园。二、保育工作:1、我们将沿袭手足口在卫生消毒保健方面的作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒

4、通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境:2、严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理安排孩子们的一日生活。3、户外活动时,我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力。三、教学工作:  教学工作方向围绕《幼儿教育大纲》的儿童观和教育观,以目标体系为指向,在课程内容的整和上进行深入研究和探索,进一步把幼教课程几大领域结合起来,更新教育观念,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。1、蒙氏教学:主要学习内容有20以内的不进位加法和不借位减法,50以内数的倒数等,因为幼儿各方面能力不一,我们上课时采取

5、边上新课边复习,照顾到每一个孩子。2、英语:培养幼儿学习英语的兴趣。会听、读、说、应用第四册的四十个单词,会流利读十篇课文,对话要求会听懂问题,会回答。3、普通教材:(1)在《小小厨师》主题活动中我们旨在增强幼儿的生活经验和生活自理能力,使幼儿养成良好的饮食习惯;(2)在《下雨了》这一主题活动中,我们主要激发幼儿对天气探究的兴趣,并从中获得有关天气等方面粗浅的知识经验;(3)在《快乐旅行》主题活动中我们要让幼儿了解社会,探索自然界的奥秘,感知并遵守社会规则;(4)在《虫虫乐园》主题中,鼓励幼儿去探索、发现昆虫的秘密,丰富幼儿对昆虫的认识经验,引发幼儿关爱

6、大自然、热爱生活的美好情感。(5)在《美术》课里,我们将带领幼儿进行折、剪、拼等有趣的手工活动丰富幼儿的一日生活;让幼儿学会印画、描画、想象画、添画等美术活动。(6)在《数学》课里,让幼儿认识10以内的相邻数、倒数、按数群计数、序数等。通过分类、排序、方位的认识让幼儿在生活中会应用数学。4、课时安排:每周上午8:30——10:00蒙氏课。10:10——10:45一节普通课。:每周一三五10:10——10:45英语课。下午一节普通课。课余时间合理组织幼儿进行游戏、律动、唱歌、背古诗等活动。四、时间安排:二月份:1、收集教材费,为幼儿发放教材;2、召开班级家

7、长会。三月份:1、组织家长参加三八活动。2、常规教学活动。四月份:1、根据各年龄段丰富活动角。2、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯。五月份:1、母亲节主题活动。2、六一文艺汇演活动筹备。六月份:1、结合端午节和父亲节开展双节活动。2、“六一”文艺汇演活动。七月份:学期幼儿各项活动总结。五、家长工作:家长是我们教育事业的合作人。我们要用细致入微的工作态度赢得家长的信任和支持。在这一学期,我们将一如既往地做好如下工作:1、热情接待家长,定时向家长发放家园联系册及有关资料,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参

8、与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。4、如遇生病

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