高考专家说马虎.doc

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1、高考专家说马虎（1）马虎的真正原因   马虎问题现在已经成困扰很多考生得不了高分的一个很大的问题了。对马虎问题很多人认为是性格问题，其实不是。如果一道考题每一步过程我们都是在纸上作出了计算，而且时间很长，比如一道考题，考场上要求十分钟之内完成，而现在可以给你一个小时时间，并且每一步都可以写在草稿纸上，且是每一步都看清楚后再往下做，在这个时候你还会马虎吗？答案显然是不会。所以马虎的真正障碍其实不是性格问题，而是来自一个人在快速做题时的想当然所导致的一个结果。（2）马虎类型 由于每个人的马虎错误都有可能不同，所以要想解决马虎问题，我们需要知道每个人的马虎类型。①计算错误 

2、 要想改正计算类的错误，我们首先要获知计算类的错误是如何产生的，之后再提出解决方案。第一，表达不清:  有的考生会出现这样的问题，在草稿纸上写时有可能写得不清楚导致本来写得是1，而在他看时却看成了7。  改正方法：需要平时做题时总结出都有哪些表达不清，，比如数字看错的问题，把1看成了7，5看成了6，做加减运算时丢符号等问题。这些总结是因人而异的，因为有些类型只会这个考生犯，有些类型可能是那个考生犯的。实际上表达不清问题不会是每个人所有的情况都有的，有些类型是这个人老犯，而其他类型是他是犯不了的。因此每一个考生必须知道自己的类型点。第二，思维上的跳步:  为了快，很多人

3、会产生思维上的跳步。有的考生会犯这样的错误，1＋1的结果不为2。之所以造成这种错误，是因为考生在平时做题时用口算的量不够，除了考试是自己算的之外，很多考生平常计算时爱用计算器。  解决方法：首先，通过平时做题，把经常出现的连续步骤的头尾记住。比如很多解析结合的考题都涉及曲线方程和直线方程的联立，如果要想简单，少去出现计算错误，可以先把曲线和直线方程联立算好记下来，到了考场上用的时候直接是背出来。这个过程可以减少考生临场的计算错误，但增加考生的记忆难度。  其次，对于记忆力不太好的好生，要想不跳步就必须这样做了。计算需要的是思维的严密度。要想练思维的严密度，一方面可以通

4、过做题练习，而关键是在平时说话时，时刻考虑说话是否客观吗。计算错误产生的原因，都是一个人在做题时瞬间感觉计算的结果是几，就写几了，但是如果一个人养成了这样的说话习惯，就是说话都是一个极为严密的过程，那么他一定不会去觉得答案是几了。所以这个过程是在考生考试之外，平时在生活中练习客观。第三，思想不集中:  由于计算对于绝大多数考生来说，都是比较简单的事情，而且很多考生在做题时，总在想着这题往下的过程，所以并没有关注此步的计算，从而导致计算出错。这些问题的原因是很多考生多年的数学习惯的不对。  解决方法：要求在做题之前有大概思路，一旦开始表达只关注当时那步。很多人老是不相信

5、磨刀不误砍柴工，导致这个题没什么大踢思路就开始写。但是这和解析几何不一样，由于解析大题本身的特点，要求在开始做题时不要有思路，上来就表达，但除解析几何之外的别的题目，都是先有个大致思路，然后再开始表达。而很多考生对于题目还没有大致思路时，他们就开始动笔了，边写边想才导致计算出错了。边写边想使得一个人计算这块儿不可能花精力，因为谁都认为计算不难，计算不涉及思维问题，导致脑中想得别的事做的计算。因此这个问题是计算错误的最大障碍。②审题不清:   很多考生在忙乱中会出现这样的问题，就是对题目不理解，或自己把题目的条件给改了，而这样的问题就叫做审题不清。审题要想清晰，必须要客

6、观。如何才能练习审题时的客观呢？读题时不要回忆以前做过的考题。题目的条件之所以改了，都是边读边拿以前做过的考题套，结果这条件被无意中变成别的意思了。   还有一种牵扯到审题的问题，就是步理解题目，而这个问题很好解决，用具体数字或者值带，把问题具体化