数学北师大版初一上册巩固拓展,分层评价.doc

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1、活动内容:    【习题3.5……】活动目的:    旨在    (1)巩固所学知识等;    (2)培养学生理解能力、发散思维能力以及解决数学问题的能力;    (3)对学生进行分层要求与评价。注意问题:     对习题3.5可分3个层次要求与评价。能完成1——4题为C等,能完成1——5题为B等,能完成1——6题为A等(最高等次)。     习题第5题要鼓励“学困生”都能说与做,给他们搭建一个成功的平台,即使不会的学生也不批评。而第6题只要求学优生做。     按学生实际层次及完成情况及时予以肯定。

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