数学北师大版初一上册运用巩固.doc

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1、运用巩固活动内容：练习１：初三·１班举办了一次集邮展览，展出的邮票数若以平均每人3张则多24张，以平均每人4张则少26张，这个班级有多少学生？一共展出了多少张邮票？练习2：某工厂三个车间共有180人，第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人，第三车间人数是第一车间人数的一半还少1人，三个车间各有多少人？目的：给学生提供进一步巩固对建立方程模型的基本过程和方法的熟悉机会．实际活动效果：(1)分析：列表学生人数邮票张数方案1x3x＋24方案2x4x－26找出等量关系：邮票总张数相等.板书规范写出解题过程：解：设这个班有学

2、生x人，据题意得3x＋24=4x－26.解，得x=50.此时，3x＋24=150+24=174(张).答：共有学生50人，邮票174张．(2)分析：第二车间与第三车间都和第一车间比较，因此第一车间是中间量，可以借它来建立它们之间的数量关系.板书规范写出解题过程：解：设第一车间有x人，则第二车间有3(x＋1)人，第三车间有(0.5x－1)人，据题意得x＋3(x＋1)＋(0.5x－1)=180.解，得x=40，此时，3(x＋1)=3(40＋1)=121(人)，0.5x－1=0.5×40－1=19(人)答：第一、二、三车间

3、分别有40人，121人，19人．