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时间：2020-02-26
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1、表扬也要慎用如何恰当地表扬幼儿，体现了教师的智慧。一：表扬要适时。所谓适时，就是抓住理想的教育时机，及时给予表扬，力求达到良好的效果。1：要善于发现时机。2：要善于选择时机。3：要善于创造教育契机。二：表扬要适度。凡是有个“度”，有些教师在实践中随意性强，缺乏“度”的把握，让孩子得到表扬容易飘飘然，盲目自大。因此，我们应把握好表扬的度。1：分寸适度。2：频率适度。3：语言适度。三：表扬要适法。在对幼儿进行表扬时，要力求用之有方，行之有效。1：表扬要因人因事而异。2：表扬要选择相宜的环境。3：表扬一定要具体。4：要确实有优点才表扬。5：要努力争取家长的配合。总之：表扬一定要发自内心，
2、实事求是，公正合理。作为幼儿教师要善于用表扬这剂良药，注意对症下药，避免滥用表扬产生的副作用。
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