模块一作业-我心中的好老师.doc

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1、附件1我心目中的好老师——模板姓名刘孝本性别男年龄55学历大学专科职称中学高级教龄38职务教师所任学科小学语文课题名称没有差生，只有没有发现学生闪光点的老师学生作业“老师，今天是教师节，我祝你身体健康，咽喉炎快点好。我是个男生，不会说什么好听的，但我知道，没有你的耐心和严加管教，我早已不读书，在社会上游荡了，现在不会坐在教室里读初三了，我今后一定好好读书来报答你”。这是十几年前我做班主任时一个学生写的周记其中的一段话，写得很朴实，使我感触很深，因为在我教他之前，他是一个从不听任何老师教育的学生。我的感言1

2、、要自觉修身，以自己的人格魅力影响学生，为学生作典范作用。教师，是太阳下面最光辉的事业，是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。因此，作为一个老师，首先必须在做人方面作学生学习的榜样和表率，就是所谓的身教重于言教。《礼记》有曰：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。”就是上学的最终目的并不只是为了获取知识、学习技能，要学的还有就是人生的必修课，修身、做人。所以老师还有一个重要的任务，就是教学生做人。2、要具备深厚的学科修养与专业学识。古人云“师者，所以传道受业解惑也”，所以，教师必须要博览群书，使自

3、己所学知识自成体系，才能在教育教学中如鱼得水，运用自如，满足学生的求知欲。3、要有爱心。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈，只有关爱学生，与学生在心灵上发生碰撞，才能达到共鸣，从而使其“亲其师，信其道”。我要相信：爱能创造奇迹。（可加页）评议：单位：姓名：日期：