Grammarfocus语法撮要.doc

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1、Grammarfocus语法撮要主谓一致如皋市第一中学陆志彬李萍【考点导航】1.Eitheryouoroneofyourstudentstoattendthe;meetingthatisduetomorrow.(2009·湖南)A.areB.isC.haveD.be2.TheteachertogetherwiththestudentsdiscussingReadingSkillsthatnewlypublishedinAmerica.(2009·四川)A.are;wereB.is;wereC.are;wasD.is;was3.Welivedaybyday,butinthegr

2、eatthings,thetimeofdaysandweekssosmallthatadayisunimportant.(2007·湖南)A.isB.areC.hasbeenD.havebeen4.ProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhereyet.(2007·浙江)A.hasn’tbeendecidedB.haven’tdecidedC.isn’tbeingdecidedD.aren’tdecided 解析：1.答案：B解析：此题考查主谓一致的用法。主语由either…or…连接时，遵

3、循就近一致的原则，根据oneofyourstudents，谓语动词用单数，故答案为B项。2.答案：D解析：此题考查主谓一致的用法。第一空：当主语与谓语动词之间插入alongwith，with，aswellas，togetherwith等短语时，谓语动词依然和主语保持一致；第二空：专用名词，如：书名、剧名、报刊名、国家（组织）名等，通常作单数用，故答案为D项。3.答案：A.解析：此题考查主谓一致的用法。主语是time,当表示时间、距离、金额、度量等词语作主语时，通常被视作整体，谓语动词用单数。ofdaysandweeks修饰time，因此，谓语动词用单数。故答案为A项。4.答案

4、：A.解析：此题考查主谓一致的用法。当从句、不定式、动名词等作主语时谓语动词一律视作一个整体，谓语动词用单数，且yet通常与现在完成时连用。故答案为A项。【重点归纳】在英语中，能够充当主语的成分除了常见的名词、代词，还有非谓语、句子等等，那么如何使这些主语和它的谓语动词保持一致就成了英语学习中的一个重要课题，也是历来高考拟题关注的热点。现总结主谓一致的几点原则如下：<一>语法一致原则1.从句、不定式、动名词等作主语时谓语动词一律视作一个整体，谓语动词用单数。如：TofindinformationontheInternetiseasy,buttoputitintoyourown

5、wordsrequiresskill.Noddingtheheadmeansagreement,whileshakingitmeansdisagreement.Note：在大多数情况下，由what引导的名词性从句作主语时，主句的谓语动词用单数形式。但是在下列情况下，主句的谓语动词用复数形式。（1）如果主语是两个(或两个以上)的名词性从句，谓语动词常用复数。如：Jackoftensaystohisfriend,“WhatIsayandthinkarenobusinessofyours.”5(2)在以what引导的从句为主语的SVC（主语+谓语+补语）的结构中，如果主语补足语为复

6、数，则谓语动词也可以是复数。Whattheyneedarepromisesandactions.他们所需要的是承诺和行动。2.两个或两个以上的并列主语由and连接时，如果表示不同概念，谓语动词用复数；如果表示同一概念，谓语动词用单数。如：ClassOneandClassTwoaretaughtbyMissCheng.Goingtobedearlyandgettingupearlyiaagoodhabit.3.当主语+alongwith，with，aswellas，togetherwith，nolessthan，besides，except，but，including,like

7、,unlike等短语时，谓语动词依然和主语保持一致。如：Maryaswellastheotherstudentsinherclasslearneddancingwhenshewasfouryearsold.Ourschool,withsomefewschools,wasbuiltinthe1980sbythelocalgovernment.4.由manya,morethanone修饰单数名词作主语时，谓语动词用单数。MorethanonestudenthasbeensenttoAustraliaforf