浅谈如何提高年轻教师的专业素质.doc

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1、浅谈如何提高青年教师的专业素质彭敏 青年教师是我园的新鲜血液，是我园未来发展的希望。随着社会的发展和现代家庭对幼教要求的不断提升，青年教师的专业技能在一定程度上已不能满足家长的高要求，迅速培养和提高青年教师的专业素质，是我园能够持续健康发展的重要前提。针对这个问题，我作为一名资历较深的教师根据自身的经验提出以下几点浅显的看法：    一、公开课——提高业务水平的最有效途径讲好课是每一位青年教师干好本职工作的第一步，也是最关键的一步。迅速而有效的提高青年教师的专业，我认为最有效的途径就是讲好公开课。这里所说的公开课包括两种情况：一是老教师作示范课、观摩

2、课；二是青年教师作汇报课。这两者是相辅相成，缺一不可的。老教师的观摩课是青年教师的榜样，为青年教师提供了很多可供学习和借鉴的直接经验，向优秀的老教师学习是青年教师成长的必经之路；青年教师自己作汇报课是提高自身素养的有效途径，在做课的过程中，从教学目标的设定到教学思路的梳理，从备课到课件的制作，都是一个学习的过程。在这个具体的实践过程中，会遇到许多问题，他们要么自己钻研，要么请教他人，这样，年轻教师的专业素质自然而然就得到了提高。另外，评课也是公开课的一个重要环节。在评课的过程中，老教师会给青年教师指出做课过程中的不足，并且提出一些解决和提高的办法，这

3、些对于青年教师来说，既可以发现许多自己不能发现的问题，还可以迅速的找到解决的办法，使自己的业务水平迅速提高。    二、加强学习——弥补自身不足刚刚走上工作岗位的青年教师虽然在大学里接受过专业训练，但也确实存在经验和知识的不足。同时，我们也看到他们存在很大的优势，那就是年纪尚轻，学习能力比较强，因此，可以通过学习的方式来弥补这种不足。无论是经验的不足，还是知识上的不足，都可以通过学习来改善。经验不足，可以虚心向有经验的老教师请教，不懂就问，自己摸索教育经验，上网搜索有关班级管理以及幼儿心理方面的信息等等，都会让你受益匪浅。知识不足，可以多看一些与专业

4、课有关的辅导资料，了解幼儿教学的前沿动态，以扩大知识面，钻研新课程标准，提高课堂教学的多样性和探索性。总之，青年教师培养是我园未来发展中的一个不可忽视的问题，他们是一个有待培养和提高的群体，也是一个渴望提高的群体，只要我园坚持人本主义的原则加以引导和关心，他们定会成为我园未来的顶梁柱，成为未来教育事业的中坚力量。