欣赏　雷鸣电闪波尔卡.docx

《欣赏　雷鸣电闪波尔卡.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《雷鸣电闪波尔卡》教材分析奥地利作曲家小约翰施特劳斯的一首速度很快的舞曲，是最着名的波尔卡舞曲之一，在乐曲中，作者采用其一贯的表现手法，在不间断地重复二拍子波尔卡节奏的基础上，以“定音鼓震音奏法”使人感到远处的雷声响起，利用大鼓、大镲及其奏法上的音色特点，模仿雷雨和闪电，形象生动地描绘出大自然中的风雨交加、电闪雷鸣的场面。全曲为A—B—A 三部曲式，自始至终呈现出热烈的气氛。乐曲有两个主题：第一主题旋律跳进下行，是暴风雨来临之前的预示，气氖生动活泼；第二主题旋律级进下行，从中可以清楚地听到“电闪雷鸣”的音响，仿佛真的出现了雷电

2、交加、大雨倾盆的景象，这里是全曲的华彩部分。主题在歌唱般的旋律中，不时地穿插着“电闪雷鸣”般的场面，色彩交织、生动无比。全曲的总时间并不长，但足以给听众留下难以磨灭的印象。五年级的学生随着年龄的增长，见识的扩展，自主意识不断增强，他们对音乐课的兴趣和热情浓厚，让学生转为从心底上真心喜欢音乐，并具有一定的优劣作品辨别能力刻不容缓，所以要加强学生对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学，培养学习兴趣，灵活处理、自由组合教材，正确引导学生提高他们的音乐综合素质，并在教学中进行教育，渗透人文思想，得到高尚的音乐情操熏陶。本

3、课通过聆听、模仿、体验、探究、合作来了解乐曲的结构、音乐的情绪，熟悉主题。学生的学习兴趣浓厚，积极参与课堂中的每个环节，教学效果较好。