重庆市铜梁县第一中学2020届高三数学上学期期中试题文.docx

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1、重庆市铜梁县第一中学2020届高三数学上学期期中试题文本试卷分(Ⅰ)(Ⅱ)卷,共150分,考试用时120分钟第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,在答题卷相应题目的答题区域内作答.1.已知集合,,则()A.B.C.D.2.命题“”的否定为()A.B.C.D.3.设,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已知,则a,b,c的大小关系为()A.B.C.D.5.函数的零点所在的一个区间是()A.(-2,-1)B.(-1,0)C.(0

2、,1)D.(1,2)6.已知等差数列的首项为,公差为,前项和为,若,则的值为()A.B.C.D.或7.设,变量满足约束条件,则的最小值为()A.B.C.D.8.函数是定义在上的奇函数,,当时,,则实数()A.B.0C.1D.29.若复数满足,则的最小值为()A.B.C.D.10.已知函数的相邻对称中心之间的距离为,将函数图象向左平移个单位得到函数的图象,则()A.B.C.D.11.在平行四边形中,点在对角线上(包含端点),且,则有()A.最大值为,没有最小值B.最小值为,没有最大值C.最小值为,最大值为D.最小值为,最大值为12.已知,函数,若函数恰有3个零点,则()A

3、.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在答题卷相应题目的答题区域内作答.13.已知,则_______.14.已知向量,,,若,则实数_______.15.当时,不等式(m2-m)·4x-2x<0恒成立,则实数m的取值范围是________.16.规定为不超过的最大整数,如.若函数,则方程的解集是.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.在答题卷相应题目的答题区域内作答.17.(12分)已知数列满足,且.(1)求数列通项公式;(2)求数列的前项和。18.(12分)在△ABC中,角A,

4、B,C的对边分别为a,b,c.(1)若,求的值;(2)若的面积为,且,求的值。19.(12分)数列是等比数列,等差数列的前项和为,满足(1)求数列、的通项公式;(2)令,设数列的前项和为,求证:。20.(12分)已知函数.(1)当曲线在时的切线与直线平行,求曲线在处的切线方程;(2)求函数的极值,并求当有极大值且极大值为正数时,实数的取值范围。21.(12分)已知函数,.(1)当时,求函数的单调区间;(2)设函数,其中是自然对数的底数,判断有无极值,有极值时求出极值。请考生在第22,23题中任选一题作答,若两题都做,按第一题给分,作答时一定要用2B铅笔在答题卡上把所选题

5、目对应的题号涂黑(都没涂黑的视为选做第22题)22.(10分)在极坐标系中,O为极点,点在曲线上,直线l过点且与垂直,垂足为P.(1)当时,求及l的极坐标方程;(2)当M在C上运动且P在线段OM上时,求P点轨迹的极坐标方程。23.(10分)已知函数,.(1)若关于方程只有一个实数解,求实数的取值范围;(2)若当时,不等式恒成立,求实数的取值范围。铜梁一中高2020届11月月考试题(文科数学)答案一、选择题:BABCC,CDDAB,CD二、填空题:13.;14.;15.;16.三、解答题:17.解(1),,又,所以数列为等比数列,且首项为,公比为..(2)由(1)知,所以

6、.所以.18.解(1),由余弦定理,得,即..(2)由,得,∵,∴,即,即,则,∵,∴,∴,即,则.19.解(1)设等比数列的公比为,等差数列的公差为.由得即:故:,(2)递增,,即:20.解:(Ⅰ),由题意得:,得.当时,,,曲线在处的切线方程为,即.(Ⅱ).(1)当时,,所以,在递减,无极值.(2)当时,由得.随的变化、的变化情况如下:0_极大值故有极大值,无极小值;,由,∵,∴.所以,当的极大值为正数时,实数的取值范围为。21.解(1)当时,,令得列表:1__由表得:的递增区间为:,;递减区间为:,(2)因为,所以,令,则,令得,当时,,单调递减,当时,,单调递增

7、,所以当时,,对于恒有.当时,,在上单调递增,无极值;当时,令,可得.当或时,,单调递增,当时,,单调递减,因此,当时,取得极大值;当时,取得极小值.综上所述:当时,无极值;当时,极大值为,极小值为.22.解:(1)因为在C上,当时,.由已知得.设为l上除P的任意一点.在中,,经检验,点在曲线上.所以,l的极坐标方程为.(2)设,在中,即.因为P在线段OM上,且,故的取值范围是.所以,点的轨迹的极坐标方程为:23.解:(1)由,则必是该方程的根,所以在上无解,即在无解,由,得,(2)由得对恒成立,当时,不等式化为恒成立;当时,不等式化为对

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