2地球自转与昼夜变化.docx

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1、实验报告单实验现象:1.看到地球自()向()转动,同时还围绕着()转动。2.看到对着太阳光的地方(),背着太阳光的地方()。实验结论:地球自()向()转动,对着太阳的那面是(),背着太阳的那面是(),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(),同时还不停地围绕着()转动形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自()向()转动,同时还围绕着()转动。2.看到对着太阳光的地方(),背着太阳光的地方()。实验结论:地球自()向()转动,对着太阳的那面是(),背着太阳的那面是(),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(),同时还不停地围绕着()转动

2、形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自(西)向(东)转动,同时围绕着(地轴)转动。2.看到对着太阳光的地方(发亮),背着太阳光的地方(发暗)。实验结论:地球自(西)向(东)转动,对着太阳的那面是(白天),背着太阳的那面是(黑夜),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(自转),同时还不停地围绕着(地轴)转动形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自(西)向(东)转动,同时围绕着(地轴)转动。2.看到对着太阳光的地方(发亮),背着太阳光的地方(发暗)。实验结论:地球自(西)向(东)转动,对着太阳的那面是(白天),背着太阳的那面是(黑夜)

3、,白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(自转),同时还不停地围绕着(地轴)转动形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自()向()转动,同时还围绕着()转动。2.看到对着太阳光的地方(),背着太阳光的地方()。实验结论:地球自()向()转动,对着太阳的那面是(),背着太阳的那面是(),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(),同时还不停地围绕着()转动形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自()向()转动,同时还围绕着()转动。2.看到对着太阳光的地方(),背着太阳光的地方()。实验结论:地球自()向()转动,对着太阳的那面是(),背着

4、太阳的那面是(),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(),同时还不停地围绕着()转动形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自(西)向(东)转动,同时围绕着(地轴)转动。2.看到对着太阳光的地方(发亮),背着太阳光的地方(发暗)。实验结论:地球自(西)向(东)转动,对着太阳的那面是(白天),背着太阳的那面是(黑夜),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(自转),同时还不停地围绕着(地轴)转动形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自(西)向(东)转动,同时围绕着(地轴)转动。2.看到对着太阳光的地方(发亮),背着太阳光的地方(发暗)。实

5、验结论:地球自(西)向(东)转动,对着太阳的那面是(白天),背着太阳的那面是(黑夜),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(自转),同时还不停地围绕着(地轴)转动形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自()向()转动,同时还围绕着()转动。2.看到对着太阳光的地方(),背着太阳光的地方()。实验结论:地球自()向()转动,对着太阳的那面是(),背着太阳的那面是(),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(),同时还不停地围绕着()转动形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自()向()转动,同时还围绕着()转动。2.看到对着太阳光的地方(

6、),背着太阳光的地方()。实验结论:地球自()向()转动,对着太阳的那面是(),背着太阳的那面是(),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(),同时还不停地围绕着()转动形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自(西)向(东)转动,同时围绕着(地轴)转动。2.看到对着太阳光的地方(发亮),背着太阳光的地方(发暗)。实验结论:地球自(西)向(东)转动,对着太阳的那面是(白天),背着太阳的那面是(黑夜),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(自转),同时还不停地围绕着(地轴)转动形成的。实验报告单实验现象:1.看到地球自(西)向(东)转动,同

7、时围绕着(地轴)转动。2.看到对着太阳光的地方(发亮),背着太阳光的地方(发暗)。实验结论:地球自(西)向(东)转动,对着太阳的那面是(白天),背着太阳的那面是(黑夜),白天与黑夜交替出现是由于地球不停地(自转),同时还不停地围绕着(地轴)转动形成的。实验方案问题:猜想:演示材料:方法:实验方案问题:猜想:演示材料:方法:实验方案问题:猜想:演示材料:方法:实验方案问题:猜想:演示材料:方法:实验方案问题:猜想:演示材料:方法:实验方案问题:猜想:演示材料:方法:实验方案问题:猜想:演示材料:方法:实验方案问题:猜想:演示材料:方法:

8、实验方案问题:昼夜变化是怎么形成的?猜想:昼夜变化与地球自转有关系。演示材料:地球仪、手电筒方法:把手电筒当成太阳、把地球仪当成地球实验方案问题:昼夜变化是怎么形成的?猜想:昼夜变化与地球自转有关系。演示材料:地球仪、手

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