问题拓展训练单模板.doc

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1、《去年的树》问题训练—评价单班级:　　组名:　　姓名:　　创作：__________审核：__________使用时间：________学习目标1．正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语；能查字典或联系上下文理解新词。2．有感情地分角色朗读课文；感受童话的语言美、情感美、意境美、思想美。3．理解课文内容，体会童话揭示的道理。知识回放1、小鸟和树是好朋友吗？2、小鸟和树有什么约定？结果怎样？3、你想对小鸟说什么？拓展训练1、小鸟对树，想说什么？2、阅读天地变色龙的尾巴　　变色龙呆在一棵树下，它看见一条乌

2、鞘（qiào）蛇正在追逐一只壁虎。只见壁虎从容不迫地抛下了自己的尾巴，乌鞘蛇张开大口把正在扭动的壁虎尾巴吞下去，壁虎就趁机从容不迫地逃走了。　　第二天，变色龙见到壁虎，问道：“壁虎兄弟，你把尾巴扔给了乌鞘蛇，还会长出新的尾巴来吗？”　　会的　变色龙大哥　要不了几天　我就能长出新的尾巴来　用这种方法逃避敌人可灵啦　你也有断尾巴的本领　怎么不学学我呢　　变色龙若有所思地点点头　　有一天，变色龙在树干上休息，乌鞘蛇偷偷地朝它爬来。变色龙毫不在意，它按照壁虎的方法把尾巴扔给乌鞘蛇吃。谁知变色龙的尾巴是紧紧缠绕在树

3、干上的，它只有依*这种方法才能在树上生活。失掉了尾巴的变色龙再也抓不住树干，“扑通”一声从树上摔了下来。　　它临死前才懊悔道：“我有着变色躲避敌人的本领，却要去学什么断尾术，真是自讨苦吃啊！”　　１、给第三、四自然段加上标点符号。　　２、用“△”把短文分成三段。　　３、联系上下文说说下面词语的意思：　　　⑴　从容不迫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　⑵　懊悔：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿自我评价：______学科长评价：_______组长评价：__

4、____教师评价：_______