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时间:2020-02-25
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1、《去年的树》问题训练—评价单班级: 组名: 姓名: 创作:__________审核:__________使用时间:________学习目标1.正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语;能查字典或联系上下文理解新词。2.有感情地分角色朗读课文;感受童话的语言美、情感美、意境美、思想美。3.理解课文内容,体会童话揭示的道理。知识回放1、小鸟和树是好朋友吗?2、小鸟和树有什么约定?结果怎样?3、你想对小鸟说什么?拓展训练1、小鸟对树,想说什么?2、阅读天地变色龙的尾巴 变色龙呆在一棵树下,它看见一条乌
2、鞘(qiào)蛇正在追逐一只壁虎。只见壁虎从容不迫地抛下了自己的尾巴,乌鞘蛇张开大口把正在扭动的壁虎尾巴吞下去,壁虎就趁机从容不迫地逃走了。 第二天,变色龙见到壁虎,问道:“壁虎兄弟,你把尾巴扔给了乌鞘蛇,还会长出新的尾巴来吗?” 会的 变色龙大哥 要不了几天 我就能长出新的尾巴来 用这种方法逃避敌人可灵啦 你也有断尾巴的本领 怎么不学学我呢 变色龙若有所思地点点头 有一天,变色龙在树干上休息,乌鞘蛇偷偷地朝它爬来。变色龙毫不在意,它按照壁虎的方法把尾巴扔给乌鞘蛇吃。谁知变色龙的尾巴是紧紧缠绕在树
3、干上的,它只有依*这种方法才能在树上生活。失掉了尾巴的变色龙再也抓不住树干,“扑通”一声从树上摔了下来。 它临死前才懊悔道:“我有着变色躲避敌人的本领,却要去学什么断尾术,真是自讨苦吃啊!” 1、给第三、四自然段加上标点符号。 2、用“△”把短文分成三段。 3、联系上下文说说下面词语的意思: ⑴ 从容不迫:____________________________ ⑵ 懊悔:____________________________自我评价:______学科长评价:_______组长评价:__
4、____教师评价:_______
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