七年级英语导学案.doc

《七年级英语导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级英语学案课题：What’sthisinEnglish?课型：新授主备人：审核人：时间：学习目标：1学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。2.学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日常用语进行口头、笔头交际的能力。3.分角色表演对话的能力。重点与难点：熟练this,that和it的疑问形式及答语形式。学练过程：一、课堂导入二、自学反馈1.―What’sthisinEnglish?―It’s______orange.A.aB.anC.不填2.－What’sthisinEnglish,Kate?―It’s

2、______map.A.aB.anC.不填2根据汉语意思完成句子，每空一词1.－这是什么？－它是一把尺子。－____________________?－____________________aruler.42.这是一把钥匙。It'sa__________.3.这用英语怎么说？__________this____________________?一、课堂助学―What’sthisinEnglish?―It’sajacket.―It’sanorange.二、合作探究1注意语音语调，然后小组内朗读。2小组内练习，运用所学句型

3、进行扩展性的情景对话。三、当堂检测：1.写出下列字母的左邻右舍iKOnPL2.你知道这些字母是什么意思吗？1.P__________2.NBA__________3.kg__________3.根据汉语意思完成句子1).Good__________.（下午）2).What'sthisin__________?（英语）3).It'sa__________.（地图）4).Thisisa__________.（被子）5).I'm___________.（好）4.根据句意用适当的词填空41).-__________thisinE

4、nglish?-__________apen.2).Thisis__________orange.3).-What'sthis?-It's__________map.4).What'sthis__________English？5.补全对话A:Goodmorning!B:_________________!A:Howareyou?B:_________________.Andyou?A:I'mfine,too.B:_________________?A:It'sapen.B:Thankyou.6情景交际.重新排列下列句子

5、，使之成为完整的对话，答案写在下面的横线上1.Hello,I'mHelen.What'syourname?2.Goodmorning,Bob.3.What'sthisinEnglish?4.MynameisBob.5.Goodmorning.6.It'sanorange.___________________________________7阅读下列对话，判断正(T)误(F)A:Goodmorning,Bob!B:Morning,Cindy!Howareyou?A:Fine,thanks.Howareyou?B:I'mO

6、K.Oh,what'sthisinEnglish?A:It'sapen.B:Spellit,please.A:P-E-N.B:Andwhat'sthis?4A:It'saruler.B:R-U-L-E-R,ruler,right(对吗)?A:Yes,that'sright.()1.It'safternoonnow(现在).()2.BobisOK.()3.Cindyisfine,too.()4.Bobcan(能)spell“pen”.()5.Cindycanspell“ruler一、拓展延伸书面表达早晨汤姆（Tom）见到林

7、涛（LinTao），相互问好，林涛指着一个橘子问汤姆：这个用英语怎么说。请就此情景用英语编一段对话。4