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时间:2020-02-25
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1、9《日月谭》教学反思出示:“中午,太阳高照,整个日月谭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。”通过这么一句话就想让学生到晴天日月谭的美,的确很难,于是,我灵机一动何不放飞他们的想象,先让学生再读读文中的一、二自然段,让他们说说整个日月潭的美景,然后让他们看课本中的插图,最后让他们想象,有我描述;“太阳高照日月潭一片灿烂,碧绿的湖面上像洒了碎金子,一闪一闪的,煞是好看。湖边的树木茂盛,树叶绿得发亮,山上的野花在太阳光下更艳丽了,还不时散发出一阵阵香味。听完让学生说说自己的感受。”我好象看到了像碧玉似的日月潭在阳光的照耀下更有精神!”“我仿佛闻到了日月潭周围花儿散发出
2、来的香味,真好闻。”我好象看到了群山在阳光照耀下像涂了一层油一样亮。“我被学生的精彩发言感动了,我向他们竖起了大拇指。 由此看来,课堂是充满变数的,课堂上遇到一些”挑战“并不可怕,就看你有没有足够的耐心与智慧迎接挑战,并让它变成美丽的花朵。
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