请关注留守儿童型的后进生.doc

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1、请关注留守儿童型的后进生临川区孝桥中学潘华林在农村初级中学工作十几年中,每年总会遇到一些在学习上有困难而暂时落后且品德行为出现问题的学生,也就是所谓的“双差生”。随着对外改革开放，外出务工人员的农民工逐渐增多,“留守儿童”也呈逐渐增多的趋势。同时,留守儿童中的后进生也在增多。每每面对着他们成绩单上的很低的分数,都会令我心痛难过。多少年来,在后进生转化工作上,我们都倾注了大量心血,成功地让很多学生摘掉了“后进”的帽子。我们具体做法有以下几条一、热情关注我们农村学校里的后进生,他们大部分是留守儿童。这些学生的智商并不低,只是因为父母不在身边

2、只有爷爷奶奶或外公外婆等代为监管,学习兴趣不浓，学习效率不高，而导致成绩落后。随着年级的升高,他们的成绩就像削铅笔一样,越削越短,最后完全丧失了学习的信心。对于这样的情况,我们就采用一种平和的教育方式关心和期待。同时教学过程中多多鼓励。课堂上遇到一些简单的问题,我总是有意识地向他们望去,用眼睛、微笑鼓励他们，例如“老师认为你能行，你可以回答上这个问题的,试试看!”每次都心平气和地跟他们说话,从他们的小眼睛似乎告诉我,“我真的可以吗?”此刻,他们很想努力尝试,而不甘愿于落后,每当听惯了冷嘲热讽的的他们,总是显得很不自在。能否打开心灵的大门

3、,确是后进生转化的关键。二、在转化后进生的工作时要树立以人为本的理念，和学生打成一片，做学生的知心朋友。只有这样从心灵上感化，从生活上关心，从学习上帮助，他们的成绩就会得到大幅度的提高。