《快乐呼啦圈》1.doc

《《快乐呼啦圈》1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《快乐呼啦圈》新授课授课班级：四（2）任教老师：钟双林教学内容 快乐呼啦圈场地器材 呼啦圈每人一个雪糕筒10个 教 学 目 标1、运动参与领域目标：使学生积极主动参与学习，对用呼啦圈跳跃产生运动兴趣及参加过河游戏。2、技能领域目标：在玩中掌握跳跃的能力，在游戏中巩固练习。3、健康领域目标：合作过河，充分发挥学生的想象力和创造力，促进身体发展，发展学生的协调性、跳跃素质4、心理健康领域目标：在学生中增强信心，锻炼意志，促进身体健康正常的成长。5、社会适应领域目标：树立良好的团结合作精神，培养创新意识及坚持不懈的品质。 课的结构 课的内容时间次数 组织教法与要求 身心准备 身 心

2、 激  活        一．组织上课（4分钟）1． 体育委员整队集合，检查人数。2． 教师宣布本次课内容目的及要求。3． 检查着装，安排见习生.二、游戏：找朋友(4)每个同学听老师的口令，按照老师叫出的数字迅速的找到相应数字的伙伴后三秒钟跳进呼啦圈。三、准备活动（1）玩呼啦圈.（3）（2）图案呼啦圈（3）（3穿越时空桥（6）     5分   3    3 8         1           若 干         组织如图所示：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€要求：快、齐、静 组织：圆圈  组织如图：散点教法：1.教师引导学生练习呼啦圈；2.让同学

3、们在活动尽情展示自我要求：发挥想象，练就本领教法：1.教师讲解练习的方法并示范；2.学生体会动作；3．集体创作，发挥个人充分的想象力并感受集体的力量.   身  心  发   展身 心 调 节四、过河（15分钟）（1）集体过河：每组的脚下放3个呼啦圈，每组的队员站在呼啦圈内，排后的同学每人拿一个呼啦圈，开始时每组排后的队员将呼啦圈传给前面第一人继续前进，看哪组最快又不掉入河里。五放松游戏(5)猜拳接龙：学生散开，两人一组进行石头、剪刀、布练习，输者站在赢者的后面，接着两人与其他同学进行，直到老师口令叫停为止看哪组的龙接的最长.   8   10                

4、      组织如图： €€€€€€------------------€€€€€€------------------€€€€€€------------------€€€€€€------------------€€€€€€------------------€€€€€€------------------教法：1.教师与学生交流怎样过河；2.教师组织学生过河要求：1.只能用两个呼啦圈过河；2.过河时过河队员的脚只能踩在呼啦圈内，踩在外面则算掉入河里算犯规重头再来。救生员要保护好他组织如图：如上图教法：1.教师与学生交流过河的要求；2.学生讨论过河的方法；3.教师组织学生

5、过河；4.学生展示教师点评；要求：1.每队只能用五个呼啦圈过河；2.每队的队员的脚只能踩在呼啦圈内；队型如上图  身 心 调 节  小结，下课。    5分   1组织如图：要求：1．尽可能达到身体、心理两方面的放松.2．表扬学生学习过程中好的表现。课后小结