血肉筑长城教案.doc

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1、血肉筑长城学校：学科：八年级历史执教者：课时1课时教学目标1、掌握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中共七大等重要史实。2、通过课本插图以及收集到的资料，重现当年激战情景，体验中国军人英勇献身的爱国主义精神，理解“血肉筑长城”课题的涵义。3、分析中国抗日战争胜利的原因。重点台儿庄战役、百团大战主体课型要素组合方式难点中共七大的召开教学环节教学流程设计意图环节一：情景导入（3分）1、创设情境：播放歌曲《义勇军进行曲》（倾听并体味这首歌曲所表达的情感）。2、了解本课的教学目标。由欣赏歌曲导入新课，营造课堂气氛，

2、体验爱国主义情感。环节二：平型关大捷和台儿庄战役（13分）1、自主学习。先看书，完成表格内容（3分）2、如果你是老师，你会用怎样的问题来引导你的学生进行本课内容的学习？（2分）3、学生讲述平型关大捷的经过（2分）4、教师分析徐州的地理位置以及日军的战略意图（1分）5、播放短片《台儿庄战役》（2分）6、假如你是一位记者，对台儿庄战役进行了战地采访，请你向社会报道台儿庄战役的情况。（3分）1、增强学生的自学能力。2、培养学生阅读、讲述历史事件的能力并加深记忆。3、通过动态画面，了解和感受中国军人在国家、民族危亡

3、关头，英勇献身的爱国主义精神4、让学生理解“血肉筑长城”的含义环节三：百团大战（7分）1、为什么要发动百团大战？这次战役的目标又是什么？（2分）2、试一试（四人组讨论）：评价百团大战（从目标、规模、战绩等方面评价）（5分）进一步提高学生分析历史事件的能力并加深记忆。环节四：中共七大（7分）分析（四人组讨论）：如何理解七大召开的意义？（从召开的背景、内容上分析）让学生学会合作学习。2环节五：抗日战争的胜利（3分）各抒己见：抗日战争胜利的原因是什么？（5分）1、培养学生的民族责任感。2、培养学生分析历史问题的能

4、力。环节六：谈收获（3分）谈一谈：学了这一课，你的收获是什么？巩固知识，情感升华。环节七小结（4分）巩固练习并小结强化知识的运用能力附：板书设计第16课血肉筑长城一、平型关大捷和台儿庄战役（时间、地点、中国军队及其指挥者、意义）二、百团大战（时间、地点、中国军队及其指挥者、原因、目标、意义）三、中共七大（时间、地点、内容、意义）四、抗日战争的胜利（时间、原因）2