血肉筑长城教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第20课血肉筑长城教案　　　　一、课程标准：　　以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。　　讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。　　二、学习目标和要求　　、知识与技能：南京大屠杀、台儿庄战役、百团大战。[:学科网]　　2、过程与方法：收集有关南京大屠杀的资料，编辑成手抄报。　　3、情感态度与价值观：反对侵略战争、热爱和

2、平。　　三、学习重点、难点　　、重点：南京大屠杀；台儿庄大捷和百团大战。　　2、难点：正确认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。　　四、学法指导　　一、南京大屠杀　　937年11月　　沦陷后，日军水陆并进，向中国的首都　　进攻。国民政府迁都狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　。12月13

3、日，日军攻入南京。之后在短短的一个多月的时间里，日军对南京的　　和　　进行了惨绝人寰的大屠杀，共屠杀手无寸铁的中国民众达　　人以上。这就是震惊中外的　　。　　启示：　　　　　　　　　　二、血战台儿庄　　年春，日军大举进攻华东战略要地　　。国民政府军在第五战区司令长官　　的指挥下，组织　　。3月下旬，双方在台儿庄地区展开激战。中国军队歼敌　　多人，意义：　　　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。

4、转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　　　　　三、百团大战　　抗战开始后，中共领导的　　和　　，深入　　，　　广泛发动群众，开展独立自主的　　，先后建立起了　　敌后抗日根据地。　　（1）目的：　　　　　　（2）抗战进入相持阶段后，日军将进攻的主要目标放在　　。在华北，日军实行“　　”，并对根据地不断进行疯狂的“　　”。　　（3）为了打破敌人的“　　”，　　年8月开始，八路军在狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知

5、识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　等指挥下，对日军发动了一次大规模的进攻作战，破袭敌人的　　，摧毁日伪军的据点，沉重打击了日本侵略军。因参战的八路军有一百多个团，因此又称“　　”。　　（4）作战目标：　　　　　　（4）规模：　　　　　　　　（5）意义：　　　　五、课堂训练　　（一）达标反馈　　、1937年12月，日本攻陷南京后进行了惨绝人寰的大屠杀，据统计，日军在占领南京的

6、6周内屠杀的中国民众达（　　）　　A、40万　　B、20万狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　c、30万　　D、30万以上　　2、指挥台儿庄战役的将领是（　　）　　A、佟麟阁　　B、李宗仁　　c、赵登禹　　D、彭德怀　　3、百团大战的主要目标是（　　）　　A、破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点　　B、夺

7、取大中城市　　c、吸引日军注意力，减轻其他战场压力　　D、歼灭敌人有生力量　　4、1937年11月，日军水陆并进，直扑南京，国民政府仓促迁往（　　）　　A、重庆　　B、西安　　c、成都　　D、桂林狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5、在侵华战争中，日本帝国主义屠杀中国军民的手段有（　　）　　①集体枪杀

8、　　②坎头　　③活埋　　④焚烧　　A、①②　　B、①②③④　　c、①③　　D、③④　　6、抗战以来正面战场取得的重大胜利是（　　）　　A、台儿庄战役　　B、平型关大捷　　c、百团大战　　D、凇沪会战　　（二）延伸拓展　　、台儿庄大战的主力军队是（　　）　　A、国民党军队　　B、新四军　　c、八路军狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我