第二单元测试题.doc

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1、第二单元测试题一、基础知识及运用1、下列划线字注音正确的一项是（）A、玷污（zhān）功勋（xūn）诅咒（zǔ）寂寥（liǎo）B、姊妹（zǐ）给予（gěiyǔ）霎时（shà）猝然（cù）C、奢望（shā）呵斥（hē）厄运（è）行乞（qǐ）D、禀告（bǐn）金窖（yáo）雏形（chú）泯灭（mǐn）2、选出没有错别字的一项（　　）A、举世无双　月色皎洁　小心异异　突如其来B、阴晴园缺　头晕目眩　繁弦急管　灰心丧气　C、肃然起敬　不可抹灭　具体而微　禄禄无为D、可望而不可及　问心无愧　多姿多彩　回味无穷３、下列划线词素解释有误的一顶是（）A

2、、泯灭（灭）风韵（风致，情趣）B、皎洁（洁白，明亮）寂寥（空虚）C、忠贞（旧礼教的一种道德观念）庸俗（平常，不高明的）D、获益匪浅（非，不）鞭策（鞭打）4、下列说法正确的一项是（）A、《第一次真好》节选自女作家周素珊的《无言歌》，主要想告诉我们，第一次的体验不一定都愉快，但却可以丰富我们的人生体验。B、《理想》的作者流沙河，原名余勋坦，是我国著名现代诗人。C、《我的信念》的作者是居里夫人，生于法国，曾两次获诺贝尔奖。D、《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是儒家学派经典著作之一。5、依次填入下列句子空缺处，衔接恰当，比喻贴切的一项是

3、（）石间细流脉脉，；林中碧波闪闪，。A、如线如缕如锦如缎B、如火如荼如烟如缕C、如锦如缎如烟如鳞D、如烟如鳞如火如荼6、下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品（如“镜子”、“风筝”……）写一个既符合物质特点，又包含生活道理的句子。例句：（1）蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。（2）月亮：正因为有圆有缺，才使人不感乏味仿写：7、说话要注意语言美，批评一个不守纪律的同学，指出他的行为是不好的，有下列四种说法。A、你这样做影响很坏。B、你这样做影响不太好吧。C、你这样做难道是好的吗？D、你这样做简直是“太好”了。指出这四种说法中最难以让人接受

4、的一项，并说说理由。答：8、诗词对句9、诗词文学常识10、写一段话，把下边的词语用进去二、言文阅读①子曰：学而时习之，不亦说(yuèshuō)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？⑴，不亦君子乎？②曾子曰：吾日三省(xǐngshěng)吾身：为人谋而不忠乎？⑵传(chuánzhuàn)不习乎？③子曰：⑶可以为师矣。④子曰：⑷， 思而不学则殆(dàiyí) 。⑤子曰：由，诲女(rǔnǔ)知之乎 ！ ⑸，不知为(wéiwèi)不知 ，是知(zhìzhī)也。⑥子曰：⑹，见不贤而内自省也。⑦子曰：三人行，必有我师焉，⑺，其不善者而改之。”①曾子曰：士不可

5、以不弘毅，⑻，仁以为己任，⑼死而后已，不亦远乎?②子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。③子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？子曰：其恕乎!⑽，。1、在上文横线上填上文言文，使之完整。2、《论语》是记录的一部书，共篇，是我国古代学说的经典著作之一。孔子，名，字，春秋时期国人，他是我国古代伟大的家，家。3、依次解释文中方框里的词义。4、将在上文横线上填的文言文按顺序翻译成现代汉语。⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽5、将横线上填的文言文按要求归纳（填序号即可）①谈学习方法的：②谈学习态度的：③谈修身做人的：6、写出文中的成语7、“（）”里的拼音是它前面汉字的读

6、音，请画去不正确的读音。8、用“/”给①②两则《论语》划分朗读节奏。9、下面是孔子的五条语录，请选择两条作一点平价⑴朝闻道，夕死可矣（早晨得知真理，要我当晚死去也可以。）⑵不迁怒，不贰过。（不拿别人出气，不第二次犯同样的错误）⑶言必行，行必果。（说话一定要信实，行为一定要坚决果断）⑷不怨天，不尤人。（不怨恨上天，不责备别人）⑸道不同，不相为谋。（主张不同，不互相商量）三、现代文阅读紫藤萝瀑布宗璞①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，

7、在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像（溅落迸溅溅起）的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相（映衬逗乐挑逗）。③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。④每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓

8、的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着