模块一作业-我心中的好老师 (2).doc

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1、附件1我心目中的好老师——模板姓名张媛芬性别女年龄33学历本科职称中一教龄9年职务所任学科高中英语课题名称我心目中的好老师学生作业对于英语老师，改的最多的作业就是听写。记得三年前，那是我带特奥班（我们学校最好的班）的第一年，班上有个女生每次听写都不过关，我当时心里很纳闷，以前教普奥班平行班的时候这种现象很正常，有的孩子不是记不住，而是懒，磨磨蹭蹭把早自习的时间浪费了；可我的任务并不多只有20个单词左右啊，怎么特奥班也有写不出来的学生呢？后来我找她谈话才知道，她是来自农村的孩子，理科还可以，英语根本不行。基础不好，单词也记不住，而老师平时大多用英语讲课，根本听不懂。我

2、的感言从这个孩子身上，我看到了教特奥班老师的艰辛与不易。曾经一直想带特奥班证明自己的实力和能力，那是作为一个老师至高无上的荣誉，而现在我知道，在学校面临生源瓶颈的今天，带特奥班意味着超出常人的付出！一类线是学校的生命线，而我们学校的特奥班里10个学生有9个都不同程度的有弱科，而理科班里的弱科主要就是语文和英语，有的孩子很偏执的根本不学，上课心不在焉，下课根本不理会；有的孩子是真的基础很差，语言能力薄弱，我苦口婆心的讲英语学习的方法，一点一滴的培养学生的学习习惯，讲西方人的思维方式，讲写作的技巧。我不断地尝试新的方式去改变自己的教学，探索更好的方法，希望能高效的让孩子

3、们学好英语。只要孩子们学英语的时间，我都会守在教室里，我怕万一有人提问的时候找不到我。看到有的孩子进步了，成绩提高了，我心里感到特别的高兴与自豪。看到有的孩子努力了却还没有得到回报，我鼓励他们，在科学的方法的指引下，量变的积累一定会达到质的飞跃！高考英语一类线是120分左右，对我们学校的孩子们来说真的很高，但我们只有前进，没有退路！我也是两个孩子的妈妈，大的三岁，小的一岁半，我没有因为孩子请过一次假，没有旷过一节课。向所有工作在一线的教师同行们致敬！（可加页）评议：单位：姓名：日期：