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时间:2020-02-25
《小班语言活动:布娃娃.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班语言活动:布娃娃活动目标:1、让幼儿理解儿歌内容,并发准“眨、说、着、真”等翘舌音。2、体验做娃娃的爸爸妈妈的愉快情绪。活动准备:布娃娃若干。活动重点:引导幼儿理解儿歌内容,学说“我来抱抱你,做你的好妈妈”。活动难点:根据自己娃娃的形象创造性地从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述。活动过程:1、体验做爸爸妈妈的感受:教师设置情景:“布娃娃乐园里的娃娃们想妈妈了,我们来做它们的爸爸妈妈了,我们来做它们的爸爸妈妈吧!”幼儿扮演爸爸妈妈来抱娃娃、照顾他。引导幼儿交流做爸爸妈妈的愉快感受:——“你是怎样做娃娃的爸爸妈妈的?”布娃娃笑了,你心里感觉怎么样?2、学习儿歌:教师完整朗读儿歌,幼
2、儿欣赏:“布娃娃长的怎么样?““布娃娃一天到晚在干什么?什么叫一天到晚?”幼儿抱着娃娃跟着老师慢慢地朗读。发准“眨、说、着、真”等翘舌音,适当纠正、练习个别字的发音。让幼儿学习朗诵儿歌,鼓励幼儿大胆地表现自己的情感。附:儿歌布娃娃,布娃娃。大大的眼睛黄头发。我来抱抱你,做你的好妈妈。
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