初中英语语法五大基本句型.doc

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1、.第一章五大基本句型一、主语+不及物动词（S+vi.）Birdsfly.鸟会飞。Thebirdsareflyingoverthebuilding.那些鸟正飞过大楼上空。Hesitsinthebackrow.他坐在后排。二、主语+及物动词+宾语（S+vt.+O）Mybrotherstudieshistory.我哥哥研究历史。Iputthenewspaperonthetable.我把报纸放在了桌上。Sheonlywantsanapple.她只想要一个苹果。三、主语+系动词+表语（S+v.+P）Theflowersareverybeautiful.这些花非常漂亮。Themusicsoundsve

2、rysweet.这个音乐听起来很甜美。Ifeelsleepytoday.我今天感觉很累。四、主语+及物动词+简接宾语+直接宾语（S+vt.+IO+DO）OurEnglishteacheroftentellsusstoriesinEnglish.我们的英语老师经常用英语给我们讲故事。Iwillfindyouagoodchanceaslongasyouwon’tloseheart.只要你不失去信心，我会给你找个好机会的。MyparentsboughtmeaniceChristmaspresent.我父母为我卖了一件精美的圣诞礼物。五、主语+及物动词+宾语+宾语补足语（S+vt.+O+C）The

3、ymadeherhappy.他们使她高兴。Theypaintedthedoorred.他们把门漆成了红色。Icanhearsomeoneplayingtheviolinnextdoor.我听见有人在隔壁拉小提琴。第二章句型成分：主语和宾语一、名词1、名词的数名词分为可数名词和不可数名词。物质名词和抽象名词一般属于不可数名词，无单复数变化。个体名词和集合名词一般是可数名词，通常有单数和复数两种形式。⑴名词复数的构成①一般在单数名词词尾加-s。如：book—books,day—days,desk--desks②以s、x、ch、sh结尾的名词加-es。如：bus—buses,box—boxes,

4、watch—watches,brush—brushes③以“辅音字母+y”结尾的名词，先将“y”变为“i”，再加-es。如：City—cities,country—countries,factory--factories④以f或fe结尾的名词，先将“f”或“fe”变为“v”，再加-es。如：..Wife—wives,knife—knives,leaf--leaves①以o结尾的名词，有生命的加-es，无生命的加-s。如：Zoo—zoos,photo—photos,tomato—tomatoes,hero—heroes1、名词所有格⑴名词所有格的构成及其用法：英语名词所有格，表示某物是“谁的

5、”。所有格构成有方法，单数要加’s.复数词尾有s，只加一撇就完毕。有些虽非人与物，加上’s也可以。国家、城市及团体，还有时间和距离。若是其他非生物，所有格构成用of。①表示有生命的东西的名词，所有格在名词后加“’s”。如：Tom’spen汤姆的钢笔，John’sfriend约翰的朋友，thegirl’sskirt那个女孩的裙子，Mother’sDay母亲节②在以“s”结尾的复数名词后只加撇“’”。如：Theteachers’office老师办公室，thestudents’book学生用书③词尾不是“s”的复数名词仍加“’s”。如：Children’sbooks儿童读物，Women’sDay

6、妇女节④无生命东西的名词所有格，用of短语来表示。表达所有关系，放在名词的后面。要注意，它正好同汉语的表达方式相反。如：amapofChina中国地图，thelegsofthetable桌腿⑤表示国家、城市、大学、团体、时间、距离等无生命的东西，也可以加“’s”构成所有格。如：China’sfuture中国的未来,Guilin’shillsandwaters桂林山水，threeweek’sholiday三周的假期，anhour’sride一小时的车程⑥如果并列名词后表示各自所有的东西，则两个名次后均加“’s”。如：Lily’sandLucy’sdesksLily的书桌和Lucy的书桌，Ji

7、m’sandTom’spensJim的钢笔和Tom的钢笔但若为两人共有时，则只在最后一个词后加“’s”。如：LucyandLily’smotherLucy和Lily的母亲（Lucy和Lily是姐妹俩）JackandMike’sroomJack和Mike的房间（Jack和Mike共住一个房间）⑵双重所有格“名词+of+’s”结构或“名词+of+名词性物主代词”这一结构叫作双重所有格。双重所有格常用于表示部分概念或带有一定的