2016年秋理科组教研计划.doc

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1、2016年秋苍坪完小理科组教研工作计划一、指导思想 　　依据南漳县教育局教育教学工作要点和苍坪完小教学工作思路设想，以本校的教研计划为指导，以提高理科组教研教学水平为重点，以研究学习高效课堂模式为重要方式。坚持“质量求生存，特色求发展”的方针，围绕课题《如何培养学生自主学习能力研究》扎实开展理科组教研工作，全面提高教师的业务水平和学生的创新能力、实践能力。努力提高全体教师的业务素质和全体学生的自主学习数学、科学课能力，切实推进专题研究创新发展，促使我校教学成绩中的优秀率、人平分大幅度上升，竭尽全力稳住我们组数学、科学科期末统考成绩在全镇榜首位置。 

2、二、任务与要求  1.深入开展专题研究，扎扎实实落实好八次“培养学生自主学习能力”教研组活动，使教师教学水平上新阶梯，使学生的自主学习能力深层次提高。同时扎实完成上级分配各项教研任务。2.强化常规教学工作规范要求，突出教师主学科备课、作业批改、培辅、单元检测工作检查落实，确保教学质量稳步提升。3.狠抓校本教研落实，努力提高教师业务素质和教学艺术水平。除认真组织好上级开展的研修活动外，着重搞好两次《PPT课件制作》和《自主高效课堂策略研究》及信息技术培训落实。　三、措施与方法1.充分发挥本组党员干部、骨干教师的导向、引领、示范、带动作用。同时，加强职

3、业道德修养学习，提高参与活动研究的积极性和主动性。2.继续强化校本教研活动落实。利用远程教育资源及本校人力组织教师进行理论学习和研究，更新教学观念，务必使各教师对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的把握。本学期校本培训着重抓好PPT课件、电子白板使用、自主高校课堂建设培训落实。教师人人做到学期初有自培计划，学习中有笔记，学习后有体会，并应用于自己教学工作之中。3.加强自主课堂建设研究探索活动使培养学生自主学习能力研究活动迈大步、出高效。模式及结构探讨重在课桌摆放科学化、学习小组安排合理化、导学案可行化下功夫。本学期,我组将充分利用本组人力资源

4、，让党员干部教师、骨干教师上好引领课、示范课，让年轻教师上好展示课，让老年教师上好常态课。要求每位教师必须高质量完成专题研究一次主讲活动（年轻教师两次），课后上交教案、说课、评课各一份，完成高质量的学案编写10次，同时完成听课任务15节以上。4．备课必须围绕专题，注重实用性，挖掘学生自主性，调动学生积极性。统考科目严格按照用学校发给导学案备课本编写教案，不缺课时及环节。其他学科做到有教案，不缺课时。5．作业批改检查作为周常工作。学生作业格式统一。用笔统一，书写规范。结合学校制定的《作业要求》，教研组要求教师对待学生交来的作业，全批全改，有温馨评语

5、，有记录，有疑问处理结果。6．做好培优补差工作，充分发挥师生的主动性和创造性。要精准培辅对象，计划周全，措施得力，突出重点。一学期不少于20次，有记录，高效果。7．狠抓阶段性教学小结，突出单元性教学检测落实，及时采取补救措施。教师对待单元测试工作要做到及时、批改、情况分析、记载详细。2016年秋理科组活动安排表周次日期专题活动内容主讲人主评人记录人预备周8.31--9.2培养小学生自主学习能力的研究开学准备19.5--9.9制定教研计划彭光伦29.12--9.16检查教学计划制定情况彭光伦39.19--9.23听六年级科学课付正荣朱顺国彭光伦49.

6、26—9.30课件PPT制作培训徐智多彭光伦510.3—10.7国庆假610.10—10.14听三年级数学课常规检查聂华涛彭光伦彭光伦710.17—10.21听三年级科学课晒课检查朱顺国任世才彭光伦810.24—10.28自主课堂教学策略研究彭光伦彭光伦910.31—11.4听六年级信息技术课常规检查任世才付正荣彭光伦1011.7—11.11听四年级数学课邓青山刘莹莹彭光伦1111.14—11.18常规检查彭光伦1211.22—11.26听六年级数学课刘莹莹彭光伦彭光伦1311.29—12.2常规检查彭光伦1412.5—12.9听五年级数学课彭光伦

7、邓青山彭光伦1512.12—12.16听一年级数学课陈先明刘莹莹彭光伦1612.19—12.23常规检查彭光伦1712.26—12.30听二年级数学课刘莹莹陈先明彭光伦181.2—1.6期末复习191.9—1.13上交总结论文