19(2)晚登三山还望京邑.ppt

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1、晚登三山还望京邑谢朓一、学习目标1、了解谢朓，背诵《晚登三山还望京邑》。2、理解这首诗的思想内容。3、把握这首诗在写景方面的特色。二、自学指导1、根据注释，读准字音，疏通文意2、诗人在《晚登三山还望京邑》中写了哪些景物？抒发了怎样的情感？3、“余霞散成绮，澄江静如练。”两句诗妙在哪里？背景介绍：谢脁《晚登三山还望京邑》一诗是诗人于春晚登上三山（在今南京市西南，上有三峰，南北相接）回首眺望京城金陵（即今南京）所作。描写了诗人即将离开京城建康(今江苏南京)的傍晚，登上三山回望京城的情景，抒发了眷恋京城之情。诗题的八个字，点明了时间、地点和望的对象。三山，在今南京西南

2、，因有三座山峰相连而得名。还望，回头望。京邑，指京城建康。诵读全诗，给生字词注音霰飞甍鬒正音霰xiàn飞甍méng鬒zhěn背景介绍谢脁《晚登三山还望京邑》一诗是诗人在春天的傍晚登上三山（在今南京市西南，上有三峰，南北相接）回首眺望京城金陵（即今南京）所作。描写了诗人即将离开京城建康(今江苏南京)的傍晚，登上三山回望京城的情景，抒发了眷恋京城之情。诗题的八个字，点明了时间、地点和望的对象。三山，在今南京西南，因有三座山峰相连而得名。还望，回头望。京邑，指京城建康。问题探究1.《晚登三山还望京邑》写了哪些景物？抒发了诗人怎样的感情？2.“余霞散成绮，澄江静如练”这

3、句诗妙在何处？三、检测自学效果景物：飞甍、晚霞、江水、鸟儿、小洲、花儿等感情：抒发了眷恋京城之情。①采用对比手法。一是色彩相对：绮红练白，红白相衬，对比鲜明。二是动静相对：霞动江静，动静相谐。②比喻得当。把霞比作绮，把江比作练，形象生动、具体。③精于选词。前句之“余”和“散”：因为霞“散”才显得“余”(残余)；后句之“澄”和“静”：因为江“澄”才现出“静”。选词的精当揭示了事物之间内在的因果关系。四、当堂训练1.《登登池上楼》与《晚登三山还望京邑》在抒情写景方面有什么异同？2.熟读背诵本诗。