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时间：2020-02-01
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1、顺城区第二十六中学刘金花教学目标：知识与能力：把握文章说明的内容。明确说明方法、理清说明顺序。培养学生迅速筛选信息的能力。体会描写与说明相结合的写作手法。过程与方法：阅读—自主感悟—合作探究—拓展情感价值观：激发学生观察大自然，探索大自然奥妙的兴趣。正音读美文1、日落的景象和日出同样壮观、绮()丽，而且神秘、迷人。qǐ2、太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，顔色是那样深黄、殷()红。yān3、恐怕是一种感情的影响，“日薄()西山，气息奄奄()。bóyǎn4、而在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空还会出现迷人的紫光，随着太阳的坠()落，紫光
2、下移，接近地平线时才消失。zhuì5、天文学家早就发现，地球大气会使光线散()射。sǎn读文知意概括说明的内容。介绍了落日时一些自然现象产生的原因。感受落日之美感受落日之美感受落日之美感受落日之美感受落日之美探究落日之美自读课文4-7段，勾画出落日幻觉及其成因的语句。小组合作学习,填写学案中的表格。日落时的幻觉产生幻觉的原因光线散射和光波长短原理地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同眼睛的叠合效应光线折射的原理未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大合作探究颜色深黄、殷红神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧西方天空出现迷人的紫光接近地
3、平线时太阳变扁了太阳好像变大了牛刀小试形成原因：高空大气中，水蒸气的密度不同，阳光射到空气的水滴里，发生的光的反射和折射造成的。谈收获作业继续品读课文,完成学案；推荐阅读：《科学是美丽的》沈致远《寂静的春天》蕾切尔·卡逊再见
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