《尼罗河畔的歌声》教案 (3).doc

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1、《尼罗河畔的歌声》教案教学目标：学唱歌曲《尼罗河畔的歌声》。教学重难点：《尼罗河畔的歌声》的艺术处理。教学准备：课件。教学过程：一、导入歌曲。师：同学们知道金字塔吗？生回答。师：金字塔是埃及的一项很著名的建筑，我们今天来学习一首埃及歌曲——《尼罗河畔的歌声》。二、师：首先我们先来练声（连音的练习、断音的练习）。三、学习歌曲《尼罗河畔的歌声》。1、听录音，感受音乐形象。2、谈体会（对作品稍作艺术处理）。3、复习歌谱。（1）要求学生正确掌握前八分休止的乐句的节奏，起唱和衔接都要准确（2）重点练习三十二

2、分音符的乐句的节奏，要求节奏清晰，不拖泥带水。（3）练习第二段歌词的结尾部分歌谱，要求学生正确掌握力度。4、学唱歌词。5、学生范唱，请“小评委”评价。6、对歌曲进行艺术处理。四、课堂小结。我们这节课学习了埃及的歌曲，同学们回家之后搜集一下关于埃及的文化，下节课一起分享。下课！