reading and writing.ppt

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1、ReadingComprehension&Writing单击页面即可演示AiJunMaoPingMiddleSchoolApril.30th.2016OurheadteacherwasspendingMid-AutumnDaywiththeleft-behindstudents(留守学生).A:Howdoyoufeelabout…..?(你认为…怎么样)?B:Itmakesme….smokingheavytrafficloudnoisewaitingsomeoneforlongtimeloudmusicsoftmusichappy

2、sadangryrelaxedannoyedstressedtensecomfortablesleepyuncomfortablewanttoleavewanttodancePAIRWORKLove&thanksgivingLoveisthemostbeautifulwordintheworld.Learningaims:1.Toknowafewmethodsofdoingreadingcomprehension了解一些做阅读理解的方法。2.Tounderstandsomewaysofwriting.知道一些有关写作的方法。Lea

3、ningguide:listen,speak,read,andwrite.听、说、读、写。Reading快速阅读技巧1.阅读文学材料的快速性2.阅读文字材料的无声性3.阅读方法的科学性①自信心②集中注意力③快速理解──快速阅读的催化剂.④抓住关键词句:抓住关键句子也就是找出主题句⑤快速阅读能促使快速记忆.【方法导引】(阅读理解)一:阅读顺序:一般是先读短文,再看题目,然后逐题作答。若文章较长,也可以先将测试题目通览一遍,然后带着问题阅读文章。这样对与答题有关的段落、句子反应敏感,而对其他与答题无关的部分可以不必花费太多时间,阅读速

4、度就可加快些。二:做题顺序:一般先做在文中能直接找到依据的细节题,后做主旨题、推理题。这样在对语篇有更多领悟的基础上再进行推理判断和概括总结,把握性就更大。三:细节题:根据提供的四个备选项,在阅读材料中找线索,选择与短文意思相符的答案。四:猜测题:对短文中的生词,应大胆根据构词法及上、下文意思进行猜测.对涉及文中某个句子含义的选择试题,要根据文章所阐述的主要内容及上、下文内在逻辑关系,大胆分析推断,去伪存真选出正确答案。五:文章主旨、大意、作者意图及短文标题:虽然短文中没有直接说明,可统观全文,通过短文所提供的材料或联想短文材料以

5、外的常识,如结合已学过的自然、社会科学知识加以综合理解、分析推测或按作者的思路进行推理,从而推断出正确答案。I.Choosethebestanswer.()1.WhatcanweknowaboutJennifer?A.Shecamebackhomeinthemorning.B.Shewasnervouswhenbeingoutside.C.Shewasoutsideforthreedays.D.Shefeltscaredwhenshearrivedhome.()2.Whatdoestheunderlinedword“deserte

6、d”probablymeaninChinese?A.整洁的B.恐怖的C.简朴的D.荒芜的()3.Thefatherwasnotathomebecause__________.A.hedidn’tcomebackfromworkB.hewasbusylookingforhisdaughter.C.hewenttotheshoptobuysomecoffeeD.hewaslookingforadoctor()4.WhichofthefollowingisTRUE?A.Jenniferwaswearingherfavoritejumpe

7、rwhenshewalkedtowardshome.B.WhenJenniferfoundthegardendeserted,sherealizedwhathadhappened.C.Jennifer’smotherwaslookingforheroutsidewhenshewentintothehouse.D.Jennifer’sparentswerebothworriedaboutherverymuchwhenshewasmissing.()5.Whichofthefollowingcanbethebesttitleofthi

8、spassage?A.HomeisthebestB.IwaslostC.LeavinghomeD.BackhomeCDBDAII.Finishthesentencesaccordingtothepassageabove.1.Jenniferhome

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