Unit 2 School in Canada Lesson 9 Mr.doc

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1、Unit2SchoolinCanadaLesson9Mr.WoodTeachesaScienceLesson教学设计1一、教学目标1.引导学生在真实的语境中运用本课重点语句描述天气，并能进行简单的对话交流。2.在生动、活泼的教学活动中，教师应引导学生在愉悦的学习氛围中学会单词temperature,weather,degree,rainy...二、教学重难点1.单词temperature,weather,degree,rainy...的认读。2.在真实情景中运用所学句型进行交流。三、教学用具1.Students'books2.CD-Rom3.Tapes4.Workbook5.Pi

2、ctures6.Radio四、教学过程1.WarmingupSingasongaboutweather.2.Pre-taskpreparationsA.Readandspellthekeywordsonebyone.B.Readthepassageonthebook.C.While-taskproceduresa.Listentothetape.b.Readafterteacher,andlearnthenewwordsandphrases.E.g.:temperature,weather,degree,rainy...c.分角色朗读全文。d.教师引导学生使用本课重点句型进行情景

3、对话。D.Post-taskactivities1.Makesentenceswithnewphrasesandwords.2.使用本课重点句型进行对话。3.AdditionalactivitiesA.课后用英语邀请同伴做游戏。B.制作天气卡片。五、Homework1.朗读所学会话，进行角色扮演。2.在真实情景中运用所学句型进行交流。