Unit 3 Easter Eggs Part A 教案2.doc

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1、Unit3EasterEggsPartA教案二一、教学目标1.巩固前一课所学句型：Whatareyougoingtodo?I’mgoingto……2.能熟练掌握一般将来时句型，并能根据不同的情景组织对话。3.掌握一般将来时的另一种表达：will+动词原形。4.能正确区分一般将来时的两种不同表达。5.根据不同情景选择正确的一般将来时的表达方式。二、教学重难点1.能熟练掌握一般将来时句型，并能根据不同的情景组织对话。2.掌握一般将来时的另一种表达：will+动词原形3.能正确区分一般将来时的两种不同表达。

2、4.根据不同情景选择正确的一般将来时的表达方式。三、课前准备1.教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，歌曲音频等。2.准备一些小礼物如糖果，巧克力等。3.蛋、颜料、画笔等物品。4.评价用的彩蛋纸片和花篮图片。四、教学过程Step1warmingupFreetalk1.选用一首英文歌曲“A Happy Song”，并将音乐课上常用的轮唱方式结合到英文歌曲中来演绎，以调动学生的学习热情。2.用韵律诗 “What Is Blue?”复习颜色类单词。Step2presentation1.T: 现在

3、每逢复活节，大人们常把蛋涂成五颜六色并藏起来，让孩子们玩找蛋游戏。Today, let’s play this game together, OK?2.（教师拿出一个蛋）Look, what’s this?T: Now, I’m going to paint the egg.3.教学句型She / He is going to paint the egg. She / He is painting the egg.T:（教师拿出颜料和彩笔）What’s your favorite color? Blu

4、e? OK, I’ll paint it blue.    T:（教师边涂边说）Look, I’m painting the egg.T:（教师边涂边说）Look, I’m painting the egg.T: Who would like to try? T:（教师指着请上的学生说）Look, she is going to paint the egg.4.教师按此方法继续讲解I’m going to hide the egg.和They’re going to look for the egg.

5、5.教师讲解一般进行时的另一种表达：will+动词原形Step3practice1.请同学按抽到的情境来正确说出句子。如Mike想要借Joe的一本书，Joe答应明天带来。则学生要说出：Iwillbringthebooktomorrow.五、作业1.听录音，并模仿跟读。2.书写单词和句子，熟读课文。3.巩固begoingto句形。4.巩固will+动词原形的句型。5.完成课后习题。