2014.11浙江省(体育与健康必学内容教师用书)教学内容汇总表定.doc

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1、小学体育学科（一年级）年级第（一）学期教学内容安排表项目体操（总课时：）19田径（17）球类9总课时队列队形基本体操、攀爬滚动平衡低单杠低双杠走和跑跳跃投掷小篮球小足球课时数7848545445教材内容1、纵队整队：（集合、向前看齐、向前看、立正、稍息、报数）2、解散3、原地踏步、立定4、注意力练习1、学习少儿系列广播操（＊）2、简单动作组合立、行平衡：（1）金鸡独立（2）走独木桥3、攀爬肋木1、纵叉2、左、右滚动3、坐位体前屈直线走（各种方式的走与跑的练习）单双脚多个方向的跳跃多种方式持轻物投掷1、自抛自接2、原地拍球踩球教学建议12小学体育学科（一年级）年级第（二）学期教学内容安排表项目体

2、操（总课时：）19田径（17）球类9总课时队列队形基本体操、攀爬滚动平衡低单杠低双杠走和跑跳跃投掷小篮球小足球课时数8568545445教材内容1、横队整队（集合、向右、左、中看齐、向前看、报数）2、原地转2、原地转法：向左、右转3、齐步走---立定4、左（右）转弯走5、走成圆形队1、拍手操一套1、纵叉2、前滚翻3、各种方式的攀爬和爬越30米直线跑单、双脚垂直方向的跳跃轻物掷远、投准原地运球拉球教学建议12小学体育学科（二年级）年级第（一）学期教学内容安排表项目体操（总课时：）21田径（17）球类9总课时队列队形基本体操攀爬技巧双杠走和跑跳跃投掷小篮球小足球课时数77528545447教材内容

3、1、一至×报数2、原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队，原地二（四）路还原成一（二）路3、绕场行进、对角线行进4、向后转1、运动模仿操一套；2、爬行：1、前滚翻2、桥四肢悬垂直线（50米）跑1、多个方向的跳跃2、跳绳原地正面投掷轻物直线运球拨球教学建议12小学体育学科（二年级）年级第（二）学期教学内容安排表项目体操（总课时：）19田径（17）球类9总课时队列队形基本体操攀爬平衡技巧低单杠走和跑跳跃投掷小篮球小足球课时数66528545445教材内容1、跑步走2、跑步变便步走3、蛇形队行进4、螺旋形队行进1、轻器械操一套2、攀爬肋木1、不同姿势的前滚翻2、连续前滚翻四肢悬垂快速跑1、各个方向的跳

4、跃2、跳绳原地侧面投掷轻物直线运球行进间拨球教学建议12小学体育学科（三年级）年级第（一）学期教学内容安排表项目体操（总课时：）10田径（16）球类10总课时队列队形攀爬平衡技巧支撑跳跃低单杠走和跑跳跃投掷篮球足球课时数课的开始部分合理安排2627544636教材内容1、原地一（二）列变成二（四）路原地二（四）路还原成一（二）列2、半面向左（右）转攀爬肋木架1、后滚翻2、跳上成蹲立，各种姿势跳下屈腿悬垂摆动定时跑向高、向远的跳跃原地侧面投掷轻物双手胸前传接球脚内侧踢球教学建议12小学体育学科（三年级）年级第（二）学期教学内容安排表项目体操（总课时：10）田径（16）球类10总课时队列队形攀爬平

5、衡技巧低单杠走和跑跳跃投掷篮球足球课时数课的开始部分合理安排2627544636教材内容1、行进间一（二）路变成二（四）路纵队2、跑步立定3、跑步法疏散和密集队形趴越障碍物1、跪跳起2、后滚翻屈腿悬垂摆动曲线跑（一）向高、向远的跳跃上步侧向投掷双手胸前传接球脚内侧传接球教学建议12小学体育学科（四年级）年级第（一）学期教学内容安排表项目体操（总课时：）10田径（16）球类9总课时队列队形基本体操技巧支撑跳跃跑跳跃投掷篮球足球课时数课的开始部分合理安排377544635教材内容1、立正、稍息2、右（左）侧错肩行进1、少儿健美操基本步法2、燕式平衡1、侧手翻2、组合动作：前滚翻----后滚翻成跪撑

6、----跪跳起3、跳上成跪撑、跪跳下曲线跑（二）1、连续跳跃2、立定跳远上步侧向投掷双手头上传接球脚背外侧运球教学建议12小学体育学科（四年级）年级第（二）学期教学内容安排表项目体操（总课时：）10田径（15）球类10总课时队列队形基本体操攀爬平衡技巧支撑跳跃低单杠跑跳投篮球足球课时数课的开始部分合理安排4336544635教材内容1、一隔一队从右（左）侧错肩走2、从里面（或从外面）错肩走3、穿梭（交叉）行进少儿健美操一级规定动作1、侧手翻2、组合动作：前滚翻----后滚翻成跪撑----跪跳起跳上成支撑，推手跳下接力跑连续跳跃双手前掷实心球运传组合正脚背踢球教学建议12小学体育学科（五年级）年

7、级第（一）学期教学内容安排表项目体操（总课时：）8田径（15）球类13总课时队列队形基本体操攀爬平衡技巧支撑跳跃低单杠跑跳跃投掷篮球排球课时数课的开始部分合理安排2426548536教材内容1、跑步与齐步互换2、向后转走武术操（第一套）1、肩肘倒立2、山羊分腿腾跃单挂膝摆动定时跑蹲踞式跳远双手上一步头上向前抛实心球原地双手胸前投篮双手下手垫球教学建议12小学体育学科（五年级）年级第（二）学期教学内