语文主题活动小结.doc

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1、语文主题活动小结      今天我们又一次组织开展了语文活动,轮到小陈那一组了。我知道,他们在经过了几次锻炼之后已经掌握了基本的组织策划方法,我已经无需过问了。直到今天走进教师之前,我都不知道他们的主题是什么。随着活动的一步步开展,我不断地被触动着,感动着。  当我看到屏幕上出现“他发明了什么”这一主题时,我不由得为组长点赞,这不正是我们最近语文主题单元的内容吗?能够结合平时的学习进行拓展,很有学习观念。  第一个上场的是我们的“智多星”小屈同学,他一如继往的那么自信、自如,将自己所介绍的内容融合心中,随兴所至,

2、语言自然流畅,姿态落落大方,有如聊天一般,在与大家的互动中,将中外发明家的故事娓娓道来,听得懂,看得到,同学们时而寂静无声,时而掌声雷动,这就是对他最大的肯定与褒奖。  第二个上场的是一对女生组合,平时略显内秀,不善于大庭广众发表言谈,面对她们讲述的“达·芬奇”定律,同学们似懂非懂,我也是第一次听说,虽然专业术语颇多,我们都用心聆听着,似乎一下子学到了特别高深的知识。虽然简单,却很深刻。  第三个上场的是一对男生组合,实话实说,平时在班里属于“潜伏型”人物,今天,他们搜集了七位中外发明家的故事,面对大片的文字,他

3、们急于表达,无暇与同学交流,脸上的表情透露他们内心的紧张,但是,清澈的眼神却显示出他们的认真。不断挑战自我,这就是参与活动的价值!  第四个上场的依然是一对男生组合,充分吸取了以前的经验教训,幻灯片制作得简洁明了,图文并茂,内秀的男孩努力拉近着与同学的距离,希望用熟悉的内容引起同学们的共鸣,虽然没有进行拓展,但却是那么条理清晰。  第五个上场的是我们的班长,为我们讲述着“苹果之父乔布斯”的故事,看着他一一列举“i系列”的发展与优势,我不由得想象,如此喜欢电子科技的孩子,将来会成为一名优秀的理工男,甚至出入中关村,

4、成为“IT精英”。?  第六个上场的是我们班的调皮鬼,他依然是笑容满面,很会“吊大家的胃口”,丰富的奖品将大家的注意力抓得牢牢的,讲述了莱特兄弟发明飞机的过程,最后不忘做个“知识检测”,对自己宣传的内容真是“落实到位”啊!?  最后一组,就是由两位主持人带着最不爱说话的小女孩上场,她们愿意带着她我已经很欣慰了,殊不知多少次都因为她的闭口不言让场面陷入尴尬。今天,我却看到了非常温馨的场面两个主持人将话筒递到她的手上,鼓励她站在屏幕前,转过身大胆面对同学们,即便给她的内容只有一个开场词、一段两行半的介绍语,总算让她真

5、正参与了这次活动。当她开始介绍的时候,没有一个同学在嬉笑、说话,此刻的安静让我们感动,当她讲完那段并不长的文字,全班同学热烈鼓掌,那一刻,我有了想要流泪的冲动。我对组长说,你做了一件了不起的事情,你们组有了值得骄傲的突破!?  一次活动,展现的是同学们不同的个性、爱好、能力,却让我收获了满满的感动,孩子们,你们长大了,我真心为你们点赞!

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